为有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高我校教育教学质量，并实现学校可持续发展的长远目标，海口市义龙中学林梅老师开展《中国的地域差异-西北地区和青藏地区》公开课。
课例研讨
确定单元教学中的课例《西北地区和青藏地区》，对青藏地区的自然特征、农业类型及其适应性的讲解，如何对青藏高原独特的地理环境、气候特点以及对应的农业生产开展授课，使学生获得了全面的知识。注重对学生的情感态度与价值观引导。对于课例开展了课题组讨论。
课例展示
运用地图，说出四大地理区域的位置、范围、划分原因及地理差异，明确同一地理区域内也存在较大的差异。理解区域的自然环境对人们的生产和生活的影响。了解地区的位置、范围、区内的地形、山脉、河流等地理事物。
学生们认真的完成课堂任务
老师们在认真倾听并记录
课后评课中，老师们积极给予评价并指出来优点与不足的地方。
此次活动地理组都发挥了集体的智慧，组内的教研气氛浓厚。师傅出谋划策不保留，青年教师虚心求教肯钻研，每位教师课前准备都非常充分，能够有效地运用多媒体进行教学，课件制作精美实用，运用灵活，使课堂教学形象直观、新颖生动，构建了和谐的课堂。本次，进一步夯实教师教育教学基本功，并为教师的专业发展搭建互动的交流平台。