三月芳菲至，举头春风归。2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，他激励着一代又一代的青少年健康成长。为深入贯彻传承和弘扬雷锋精神的重要指示，努力在校园中形成“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好学习氛围，促进学生良好行为习惯的养成。我校特开展“三月春风暖人心，雷锋精神伴我行”为主题的雷锋月活动。
一、知雷锋——雷锋倡议我来提
周一升旗仪式，四（1）班的杨梓轩向全体师生发起了“雷锋精神我传承”的倡议，并，号召全体师生学习雷锋精神，传承奉献美德，为班级、学校、社会做出自己的一点贡献，让雷锋精神成为成长道路的指路标，争做新时代的“小雷锋”。
二、传雷锋——雷锋歌曲我来唱
为了让雷锋精神深入人心，利用音乐课组织学生学唱歌曲《学习雷锋好榜祥》，传承雷锋精神，唱响雷锋之歌， 在歌曲中感受雷锋精神的力量。
三、赞雷锋——挥毫作画造氛围
为了进一步推进“学雷锋活动月”各项活动，在校内营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮，在校领导的组织下，我校不同年级开展了不同的的作品展示活动。 这些作品内容丰富多彩，为校园营造了浓郁的学习雷锋氛围，同时也极大地促进了学校的校园文化建设。
一、二年级：收集雷锋名言，表达自己感悟，变身小小书法家，将名言和感悟写下，激励自己朝着雷锋的方向前进。
三、四年级：绘制雷锋主题班刊，正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。
五年级：制作以“学习雷锋精神，讲好雷锋故事，传颂雷锋精神”为主题的手抄报。同学们通过查阅资料、整理内容、设计版面，制作出了一份份内容丰富、设计精美的手抄报。
三、四、五年级：组织少先队员“找雷锋”活动，积极开展“我身边的活雷锋”征文，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。
四、学雷锋——小小雷锋在行动
以雷锋月为契机，号召群体学生学习雷锋助人为乐精神，为同学为父母做一些力所能及的事情，并于活动结束后对好人好事，拾金不昧学生颁奖，授予“拾金不昧好少年”荣誉称号。
三月春风暖人心，雷锋精神伴我行。雷锋，已从一个名字升华成一种标识、一种精神、一种信仰。我校同学将继续把雷锋精神融入在日常生活之中，用实际行动续写“雷锋日记”，争做新时代好队员！