《小抹布、大世界》——运城幼专金海湾幼儿园小四班活动

课程缘起:    

教育家陈鹤琴曾说过:凡是儿童自己能够做的,应当让他自己去做。也就是把生活的权利还给孩子,不要剥夺孩子劳动的权利。劳动教育的重要性不言而喻!劳动,对于小班孩子来说,主要以自我服务为主,如何吸引小年龄的孩子爱上劳动,喜欢劳动,是我们一直在思考的。生活即教育,虽然小班的宝贝们年龄小,但是他们也很关注劳动的那些事儿,有一颗“渴望劳动,体验成长”的心。从他们的日常生活着手,结合家园的教育环境,以孩子们常见的、熟悉的劳动工具——抹布入手,带他们开启一场有趣好玩又充满意义的劳动之旅,从小培养孩子们爱劳动、会劳动的好习惯,从劳动体验中收获成长.....

小抹布 大用处

生活经验分享:我们身边的抹布

老师👩🏻‍🏫:

你们在哪里看到过抹布?

它长什么样?

小抹布有哪些本领呢?


👶:我在厨房里看见过抹布,小小的,摸起来软软的,奶奶天天用它洗碗。

👩‍🦰:我家洗手台有绿色的抹布,长长的,用来擦洗手台的。

👧🏻:我家的抹布是长方形的,上面有短短的小毛毛,妈妈用它擦桌子的。

🧒🏻:我家的抹布是有条纹的,摸上去软软的,妈妈用它擦柜子。

👧🏻:我看见奶奶家有紫色的洗车抹布,它大大的,用来洗汽车、擦汽车。

👦🏻:我家厨房里有洗碗抹布,摸上去硬硬的。

👧🏻:我的抹布喜欢喝水,把它放在水盆里泡一会儿就软软的,可以擦滑滑梯。

👦🏻:有专门擦玻璃的抹布,它能把玻璃擦得非常干净。…………

幼儿园里,🥰老师用五颜六色的抹布打扫卫生,😇我们一起来听一听听张老师的介绍吧(🥳清水抹布、🤪消毒抹布、🧐擦手抹布、😌洗杯抹布、😂擦杯子抹布……)

每一块小小的抹布🥳都有自己的名称和用途,😲抹布的用处可真大!❤️老师每天要用这么多不同的抹布为👏🏻我们打扫卫生,真辛苦!👏🏻👏🏻

走进抹布大家庭

小实验:爱喝水的小抹布   

看一看,摸一摸,💧做个小实验:抹布上爱喝水的小毛毛;观察喝水量是不一样的……👀👀👀

感受干燥

感受湿润

劳动活动:能干的的小抹布   

用抹布擦擦教室里的桶🪣、桌子、椅子、玩具、✊玻璃、柜子、小床等,🥰一起把我们的班级变干净吧!🤠🤠

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“要让幼儿具有基本的生活自理能力,鼓励幼儿做力所能及的事情。”小班幼儿虽然年龄小,但是他们也在用自己喜欢的方式,体验着劳动带来的快乐与变化。小班年龄段的孩子不宜用空泛的大主题实施教育活动,于是我们从孩子身边熟悉的小抹布入手,带他们在动手操作、亲身体验中,开启一段快乐的“劳动之旅”!

小抹布  真好呀

小抹布真有趣,😄它是我们的好朋友。我们带它去旅行🥰,快乐地学本领吧!😊

读一读绘本阅读《扫除大作战》

 绘本里的小精灵,一步一步告诉我们:清洁、扫除,首先要整理、收纳物品噢!

体育游戏:抓尾巴

体育游戏:追风跑

游戏与劳动经常是密不可分的,幼儿的很多游戏往往是对成人生活的反映。幼儿在自己的劳动中模仿着成人的方式方法,但又有着其特有的“童真”、“童趣”,他们带着游戏的精神和趣味,让劳动变得生动有趣。

课程总结:    

一场由“小抹布”开启的劳动之旅,让孩子们体验到了劳动的快乐、成长的自豪及幸福。他们学会了自己的事情自己做——小手变得越来越能干;大人的事情帮着做——爸爸妈妈的夸赞与鼓励让孩子们充满动力;“家园”的事情积极做——孩子们将尝试更多的劳动内容,学习更多的劳动本领。“劳” 中育人,“动”中成长,劳动中有体验,体验中有成长,最终收获的是一种习惯,养成的是一种品格。    这场劳动之旅才刚刚开启,我们的孩子将继续在劳动中收获成长,感受快乐......

文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉