童语，稚嫩动听
散发着醉人的芬芳
童音，婉转悠扬
蕴含着情感的激流
一字一句普通话
千言万语中华情
幼儿园是推广普通话，推广规范字的重要阵地，为贯彻执行为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推进“童语同音”计划工作，尼勒克县种蜂场中心幼儿园根据教育主管部门《关于做好2024年度学前儿童普通话能力监测工作的通知》对全园幼儿进行了学前儿童普通话能力监测。
评 价 准 备
一句中国话 一份中国情
根据教育主管部门安排，3月1日我园管理员及监测员教师积极参加了教育部语用司组织的2024年度学前儿童普通话能力跟踪监测培训线上培训，认真学习了《学前儿童普通话能力跟踪监测工作手册》了解幼儿普通话监测的内容及要求。
评 价 方 式
① 小 班
一口普通话 一颗中国心
指令：主要了解儿童的普通话听力理解能力。
复述：主要了解儿童的普通话听说能力。
问答：主要了解儿童的普通话交流能力。
中 班 ②
我是中国娃 爱说普通话
指令：主要了解儿童的普通话听力理解能力。
复述：主要了解儿童的普通话听说能力。
问答：主要了解儿童的普通话交流能力。
普通话规范程度：由监测员根据儿童全程使用普通话的规范程度进行综合评判。
③ 大 班
我是中国娃 爱说普通话
复述：主要了解儿童的普通话听说能力。
对话：主要了解儿童的普通话交流能力。
说话：主要了解儿童的普通话叙事能力。
普通话规范程度：由监测员根据儿童全程使用普通话的规范程度进行综合评判。
幼儿在老师的带领下，积极配合，耐心等待测试。不仅加强了幼儿对普通话的认识，而且还让幼儿更加喜爱说普通话。
本次普通话测试结果反映了幼儿的普通话水平，教师们对正确评估幼儿普通话能力有了更全面的了解，在测评同时，测评教师针对幼儿个别“唇齿音、双唇音、平翘舌音”的发音进行了及时的纠正。并与班级带班教师进行及时交流，希望教师们在今后的教育教学活动中，能够更加有针对性的进行指导和提升，为今后的推普工作提供了有价值的参考。
普通话看似平凡，却是人与人之间沟通的桥梁，是现代汉语的标准语。本次活动的开展促进了幼儿园教师语言的规范化、专业化发展，促使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高和锻炼。我园将以此为契机，继续大力推广国家通用语言文字，让我们同心向未来，让普通话成为幼儿园内最美的语言！
🌸一句中国话，一份中国情，
🌸一口普通话，一颗中国心，
🌸推广普通话，我们在行动。
🌸我是中国娃，爱说普通话
美篇制作：马晓丽
投稿人：马晓丽
责任编辑：冶玲玉
图片采集：各班教师