春意款款，岁月缓缓。
春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。
2024年3月29日，我县初中英语学科教学研讨会在赛博中学成功举行！
本次英语研讨会的主题为“英语素养课堂构建暨2024年中考备考”。
本次研讨活动主要分为以下四个环节:
活动第一项: 优质课观摩
本堂课的授课老师为山东大学附属中学黄怡老师。
本节课在黄怡老师的设计下，以单元整体教学理念为总基调，设置大情境，大任务，注重教学内容的结构化。
充分挖掘了听力语篇所蕴含的育人价值，并设计了逻辑清晰，层层递进的问题链，在引导学生梳理知识的同时，培养学生相应的思维品质的形成。
为我们老师解答了“如何上听说课？”“如何在大观念的视角下上一节完美的听说课”。
活动第二项: 九年级复习示范课观摩
黄怡老师的复习示范课充分体现了新课标加强单元教学的整体性要求。
黄怡老师将八上Unit5, 八下Unit8-Unit9单元内的各个语篇及相关教学资源进行解读分析、有机整合与联系。
黄怡老师不仅关注语言知识、语篇结构，而且实时补充课外材料，设计有深度、有思维含量的问题链，引导学生阅读，最终达到单元写作目的。
形成了具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。
为我们教师进行九年级大单元复习课提供灵感、进行示范！
活动第三项: “中考备战策略” 讲座分享
黄怡老师从“学业质量标准分析”，“中考命题方向及例题分析”与“教学启示”三个方面进行讲座分享，科学的讲解了“考什么？”、“教什么？”、“如何教？”。
我县英语教师认真聆听，并踊跃发言交流！
活动第四项: 会议总结指导
我县教研员赵艳老师，结合《2022义务教育英语课程标准》对中考复习进行补充说明！赵老师以九年级Unit2为例，讲解如何进行单元整体分析与单元整体备课。
赵老师以“新课标”为导向，结合中考题型，在词汇、语法、阅读、写作等方面给予宝贵建议与倾心指导，旨在引导老师进行高效复习、科学复习。
培养学生英语核心素养是当前我国基础英语教育届关注的热点话题，全国各地的英语教师正在做出积极的尝试。
今后的我们，也要顺应时代的潮流，勤学习，好读书，多反思。提升我们自身的核心素养与素养教学能力！