郑场镇第二幼儿园《春日来信》——好运“莲莲”（副本）
郑场镇第二幼儿园
大（1）班3月课程
春天是万物复苏的季节，红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶，还有暖暖的阳光和柔柔的春风……孩子们置身在春天的自然环境中，感受到春天大自然的变化，同时也激起了探究春天秘密的兴趣。通过一系列丰富多彩的活动，也让孩子们走进春天的怀抱，从而萌发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感。
课程起源
春天充满了活力与希望，它不仅唤醒了动植物，更唤醒了人。在小中班，孩子们感知过春天的到来，了解过一些春天的动植物。在这次活动中，我们让孩子聚焦于自身，享受被春天唤醒的过程，尽情体验春日的无限美好与活力。《看日来信》以孩子的体验为主，通过一系列富有创意的活动，唤醒孩子们对春天的记忆，探索春日的新体验，记录这个季节的美好瞬间。
主题网络建构图
主题目标
1.通过《一颗莲子的生命旅程》绘本阅读，了解莲子的种植环境、生长条件。
2.通过对于进行的种植观察，绘制莲子的生长日记。
3.在活动中大胆想象，提升幼儿的审美能力和动手能力。
识花
猜想：莲子的一生是这样的吗🧐❓
一起探索吧！
种花
在盆子里加入水，放一点泥土先垫着，再放入莲子。
观花
莲子在生长的时候要两天给它换一次水。
一周之后它发芽了🌱
莲子发芽🌱了，但是还没到它开花的时候，但是我们也可以通过视频了解，利用美工区的材料制作我们的莲花作品😄来看看吧
孩子们通过亲自动手接水，种植，加土等过程的种植并记录自己的种植过程，亲身体验让幼儿更能感受到春天万物复苏，勃勃生机。孩子们的种植故事未完待续……