一、基本情况
1.家访教师∶横峰县葛源中学张敏
2.家访学生∶横峰县葛源中学七（6）班许晋豪
3.学生家庭概况∶父母外出务工，长年与爷爷奶奶生活
4.家访原因∶近期成绩退步，学习态度不端正
5.家访目的∶做好学生与家长工作，鼓励其继续努力学习。
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三、家访反思与反馈
1.情况与效果
家访中了解了学生家庭情况与在家学习状况。家长积极配合，学生态度端正。经沟通，家长更注重教育方法，学生信心增强。作业完成质量提升，课堂参与度提高。家校合作，共同促进学生全面发展。首先，我意识到学生学习态度的问题往往与家庭环境、家长态度以及学生自身心态等多方面因素有关。在家访过程中，我了解到学生在家的学习环境不够安静，同时，学生自身可能存在一些学习上的困惑或情绪问题，这也可能影响其学习态度和成绩。
2.不足与反思
我将加强与学生的沟通交流，了解他们的学习困惑和情绪问题，并提供针对性的帮助和指导。同时，我也会鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的学习兴趣和自信心。其次，我将加强与家长的沟通合作，定期向家长反馈学生的学习情况，引导家长关注孩子的学习，共同制定学习计划和目标。我也会向家长传授一些有效的家庭教育方法，帮助他们更好地辅导孩子的学习。最后，我将继续提升自己的教育教学能力，不断探索更有效的教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育服务。通过这次家访和反思，我更加深入地了解了学生的学习情况和家庭背景，也更加明白了教育工作的重要性和复杂性。我相信，在家长、学生和我共同的努力下，学生的学习态度会得到改善，成绩也会有所提高。