三月春光无限好,遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里,为充分发挥名师示范引领作用,进一步深入推进新课程改革,提高我校教师的业务素质和课程实施能力,落实“备-教-学-评一致性”的教育理念,积极构建高效课堂,努力提高课堂教学质量。2024年3月29号我校举行数学展示活动。给我们执教的是四年级数学组骨干教师张志国课题是《平均数》。
上课伊始,张老师通过篮球比赛的故事,引导学生计算出几号运动员水平高,从而引出“平均数”课题。
自主学习,合作探究环节,每个问题的解决,张老师都给予了明确的学习任务和评价标准,做到了生生互评,使学生能根据提示一步一步地在自主、合作中获得了新知,体验到了获取知识和收获成功的喜悦。
课堂学习中,学生学习热情高,交流讨论热烈,张老师也亲切地加入其中,和学生一起发现、探索,并适时引导。正如瑞士教育学家所说:教育的主要责任不是积累知识,而是发现思维。
课后,老师们共同研讨教学方法,交流教学心得,肯定并学习授课教师的闪光点,通过交流学习使我校教师共同进步,共同成长。
仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。”深耕课堂,才能为教学研究注入活泉。在今后的教学实践中,我们会多向优秀教师学习,向名师学习,在锤炼中规范,在研究中成长,以实际行动不断精进自己的课堂。
编辑:牛庆凡
图片:四年级数学组
初审:冯蕊 邵飞
审核:孙锋