音乐是儿童与生俱来的能力，良好的音乐教育能够净化儿童心灵，使其得到解脱和升华。音乐教育能够促进儿童心灵的发育，使儿童的性情在潜移默化之中得到陶冶，还能够强化儿童对外在世界的感知能力，使儿童获得更深刻的感悟和体会，因此对儿童进行音乐方面的教育是完全儿童人格、丰富儿童思想情感的重要方式。
——陈鹤琴
奥尔夫音乐教育是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌韵白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可以在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。 为了提升老师的专业技能，乐蓓儿云南总部特派侯子老师到爱乐顺城幼儿园进行入园培训。
活动开始，老师以一首饶富趣味的课前律动开启了本次奥尔夫音乐体验之旅，带领老师们运用身体感知音乐节奏。大家迅速地进入学习状态，沉浸在轻松活泼的律动中的同时，也深切感受到了奥尔夫音乐的魅力。
侯子老师以游戏的方式带领教师们进入了奥尔夫音乐的魔法世界，让大家充分感受了节奏练习与音乐游戏的乐趣，体验音乐活动的快乐。一件件专业的奥尔夫乐器，在老师们手中传递出美妙的声音，一乐多玩，发散了对音乐素材的运用思维，也让老师们在游戏互动中理解奥尔夫音乐原本性、即兴性、综合性、参与性和多元性的特点。
在培训老师的带领和指导下，通过七步教学法结合游戏设计，情景呈现，亲身体验等形式为老师们带来了《小水滴》《划船》《爸爸妈妈在哪里》等一堂堂活动。新颖的形式、童趣的教具、轻松的氛围......深深吸引着每一位老师，大家仿佛重回了童年，在欢笑声中更深入地了解了奥尔夫课程。
整场培训采用互动+讲解的形式，引导教师用肢体感知音乐，用乐器了解音乐，用心灵触摸音乐，在游戏中体会音乐。活动伊始，侯子老师带领大家随音乐，感受着音乐性质的高低，在一曲多玩的乐趣中，让老师们化身“孩子”，以孩子的视角体验、思考，感受音乐最纯粹的魅力。在侯子老师的引导下，通过乐器伴奏、肢体律动、音乐表演等多形式的亲身体验，老师们感受到了奥尔夫音乐的内涵和魅力，进入奥尔夫音乐的“魔法世界”，感受音乐所带来的欢乐时光。
示范活动结束后，侯子老师奥尔夫音乐从召集环节、hello歌、以及活动目标的制定、导入环节的进行、活动过程的开展等进行了详尽的梳理与示范讲解，从理念、技法上给与专业的指导。
培训现场音乐声、欢笑声，声声入耳。老师们积极地参与互动，认真地做好笔记，并把心中的那份深深的触动分享出来。大家纷纷表示，感悟到了奥尔夫音乐教学的真正魅力所在，感受了一场音乐的精神盛宴。在今后的教学中，将更好地引导幼儿感受来自音乐的那份发自心底的愉悦！
灵动的音符，美妙的旋律，欢快的节奏，培训活动进入尾声，大家还意犹未尽，老师们在本次培训中感悟到了奥尔夫音乐教学的魅力所在，大家在互动中学习，在学习中思索，在思索中提升。相信经过这样生动有趣的培训学习爱乐幼儿园的老师们在音乐教学方面，一定会用更科学系统的方法带领孩子们去感受音乐的无穷魅力，也期待大家将奥尔夫音乐教学法有效地运用到一日生活与游戏、学习中，与幼儿一起探索奥尔夫音乐的多彩世界。