荐读教师
夏恩惠，初一学部生物老师。她对待学生认真负责，在教学工作中，了解学生的实际情况，发现每个学生的闪光点，深度发掘他们内在的优秀品质，相信他们都有各自行进的轨迹，相信每个人都可以学有所获，发光发热，做自己的“太阳”。
内容简介
本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。
本书集中展示了作者的教育教学思想艺术和具体操作方法，作者的教育表达朴实，诗意，形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事之中。在一个个跌宕起伏，曲折动人的故事里，作者的教育思想与教育机智，教育技巧，教育情感……全都融汇其中，发人深省，害人心魄，催人泪下。
作者简介
李镇西，“全国十杰教师”、“五个一工程奖”获得者。为了实践自己的教育理想，他带着“新教育”之梦重返讲台。李老师身兼多职一系列繁杂的事务，没有让他停止教学思考、研究，没有让他停止、放下手中的笔。
他用敏锐的洞察力和活跃的思维写下一篇篇朴实而又充满魅力的教育诗篇，他兢兢业业为社会的教育事业奉献着他的青春和爱心。
激情燃烧的岁月
教师职业选择了我
佳句摘录
这本书给了我很多的感悟和启迪，让我印象非常深刻的是，作者在序言中写道，他小时候的梦想是当作家，后来却当了老师。参加工作最初几年是想离开学校去寻找别的工作的。之所以没有走，一个重要原因是没门路，才死了这条心。“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者。”
所谓的“做最好的自己”，强调的是“自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”“做最好的自己”，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。作为一名教师，当然就是要“做最好的老师”。所谓“最好的教师”，不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比--他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比;但我可以和自己比呀!
也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静?……
每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。或者干脆“骄傲”一点说，同样是教师，今天的李镇西和 25 年前的李镇西相比，可以说是“最好的教师”了。当然，和明天相比，和未来相比，今天的李镇西又不能算是“最好的教师”，不过不要紧，我还会继续自己和自己比，反正“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。
有人说：“每个人都是一棵树。”的确，我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。你以前的理想都是很好的，但现实并非可以随心所欲。因此问题不在于你做什么，而在于你要成为最好的。
——送给毕业生的话
是我最喜爱的部分，送给初入职的青年教师同样合适。
推荐理由
李老师满怀爱心在学生心田耕耘，学生成长变成了享受。他教书也是享受，他把自己的感受真诚的写出来，读者读起来是享受。我相信他写书也是享受，把教学当做享受，同时让学生享受成长快乐的老师是好老师。李老师的文字有一种独特的魅力，值得读、悟、学。
心得体会
这也正是作者在书中向我们所传递的讯息：谁都渴望成为英雄豪杰，伟人巨匠，但受自身条件，社会环境等制约，真正成为艺术家，文学家，企业家的只是少数。“人比人，气死人”，因为你比的人处于人类文明的金字塔尖，当然越比越觉得自己无能，但是请别忘了，虽然也许你永远成不了“家”，但通过努力，你却完全可以成为最好的你。
我们每个人都可以在自己平凡的岗位上将这份工作做到最好，做到极致，成为最好的自己，每天都有进步，每天都遇见更好的自己。
