兴业路金硕幼儿园大班幼小衔接
---社会准备篇
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。其中，社会准备是幼小衔接中非常重要的一方面，也是儿童能否完全融入小学生活的前提。
如何做好幼小衔接，帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活?
什么是社会准备？
《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，社会准备，是指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备，主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等，如：学习正确的交往方式，并尝试自己解决矛盾和冲突；学习理解时间的长短、合理规划课间生活；通过游戏活动，树立规则意识等。
一、齐心合作 取得共赢
良好的交往和合作能力，有利于幼儿入学后结交新朋友 ，认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。
二、诚实于心 守规在行
具有一定的规则意识，自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规。赢得同伴、老师的接纳和认可，较快地融入新集体。
三、任务渗透 意识养成
幼儿在生活与游戏中，承担责任、完成任务，通过做好力所能及的事情，获得成就感和自信心养成良好的任务意识。
四、爱在心中 团结集体
对集体的热爱，有助于幼儿适应班级和学校的环境，初步建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。
幼小衔接贯穿于幼儿园三年的教育过程中，对幼儿园来说，与小学街接是一项基本的工作，从小班到大班，幼儿的生活自理能力、社交能力、倾听习惯、学习品质、集体荣誉感等都得到了发展和提高，这些习惯和能力可以帮助幼儿更加平稳地从幼儿园过渡到小学，为小学的学习生活打下良好基础。
社会准备一小步，助力成长一大步，幼小衔接不是一蹴而就的，而是循序渐进的，让我们在“幼小衔接”这座通往小学的桥梁上持之以恒！让孩子以积极良好的状态去迎接小学生活。
幼小衔接，我们一直在行动.....