2024年3月29日，我们六年二班全体家长在班主任王老师的组织下开展了2024年第五期家长读书会，我们学习的内容是《引导孩子正确评价自己》
自我评价是主体对自己思想，愿望，行为和个性特点的判断与评价。自我评价是自我教育的重要方面，是自我意识的一种形式，恰当的自我评价不仅对人的自我发展，自我完善，自我实现有着特殊的意义，而且还有利于正确的价值观的形成
不恰当的家庭教育方式会给孩子的学习情绪带来消极的影响，同时也会影响孩子对自己的客观评价，一旦孩子不能很好的认识自己，就可能会导致他丢掉自己身上很珍贵的东西。
六年级的孩子评价的批判性有一定程度的发展，评价时能够比较全面，比较深刻，但是当自己的想法与他人不同时，由于各方面的原因，有的孩子容易一味的顺从别人的意见，甚至委委屈求全，失去自信。有的孩子自以为中心，自以为是，很少从他人的角度去考虑问题，对他人挑三拣四，缺乏尊重，以致与他人冲突不断，还有的孩子只会生硬的说不！缺乏表达能力，以至于同伴间弄得很不愉快，这一切不仅影响了孩子自我意识的发展，还影响了他们的人际交往，容易使孩子陷入孤独。
独生子女的家庭结构和不恰当的家庭教育实目前许多孩子以自我为中心，不会协调与同伴的关系，在家里，作为小太阳的孩子，很难体验到受挫的心情。因此他们大多心理脆弱，承受能力差，在学校的集体生活中，一旦受到很小的挫折就容易自暴自弃。所以我们家长要多鼓励孩子，多肯定孩子，让他们更有自信！
编辑：包文智
初审：班主任王老师
终审：王猛