“春风如贵客，一到便繁华。” 和煦的春风，带来了蓬勃的生机和万里的花开。
为深化教师专业发展，提高教师综合素质，更好地发挥名师示范、引领和辐射作用，打造一支高素质的育人团队，进一步推动我区教育教学质量的提升。2024年3月28日，永定区《关于开展福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”美术学科专项课题开题暨跨学科主题学习理论研究研讨活动(永进综［2024］6号)》课题研讨活动在培丰中学举行。
区教师进修学校教科研室主任吴晓春、美术教研员廖汝城，省级《基于核心素养的大单元初中美术课程设计与教学创新研究》课题组全体成员，区级《大数据时代背景下的美术教育有效途径探究》、《基于艺术核心素养下美术学科教学有效渗透德育教育的研究》的两个课题组全体成员，及特约永定一中高级教师周利勋老师参加了此次活动。
在区进修学校的精心组织下，本次会议由永定二中陈浩老师主持拉开序幕。
会上，永定区进修学校教研室吴晓春主任宣读了省级、区级课题的立项文件并宣布三个课题正式开题。同时，吴晓春主任在从课题研究的内容、思路、方法以及课题创新等方面做了具体深入的指导，让所有课题组的成员受益匪浅。
研讨活动过程中，美术学科教研员廖汝城进行福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题《基于核心素养的大单元初中美术课程设计与教学创新研究》省级课题的开题报告。同时指出:对课题的选题意义、研究范围、课题分工、实施的科学性与可行性进行了评议，也对研究中可能存在的困难和问题，需要改进的地方进行了讨论，提出了预期性建议，对教师成长共同体的研究产生促进作用，并且产生良好的辐射力和影响力，推动学科的教育教学发展。
龙潭中学市名师赖瑞文《大数据时代背景下的美术教育有效途径探究》和永定三中张运红老师《基于艺术核心素养下美术学科教学有效渗透德育教育的研究》也分别作了开题报告。
赖瑞文老师从课题的研究和意义、课题名称的界定和解读、研究目标、研究的内容及方法、研究的实施过程、预期的成果，人员的组成及分工等方面作了详细的汇报，并对参与课题研究的老师提出希望：在课题研究的过程中不断学习，努力提升自己，带动辐射其他老师，真抓实干，积极实践探索，从提高学生的阅读能力着手，加强朗读训练的力度，各成员之前要通力合作，携手共进。
张运红老师表述了课题研究的背景及意义，研究的理论依据，研究的价值，研究的目标，研究的内容，研究的方法，研究的实施步骤，预期的成果。
通过此次开题报告研讨会，课题组成员进一步明确了课题研究的思路和步骤，增强了做好课题的信心，科研促教，砥砺前行，共同成长，课题组老师定会扎实做好课题研究，提升自我教科研能力和教育教学质量的全面提升，相信，有专家的引领，有领导的支持，有团队的努力，我们的课题研究一定会取得丰硕的成果!
最后，永定区教师进修学校美术教研员廖汝城主任对此次活动给予了充分的肯定，并给课题组所有成员提出了要求：
一、课题组成员在课题研究的过程中，要注意角色转换；
二、要发扬理论联系实际的优良作风；
三、在研究上要实，使研究规范化、制度化，各课题组要切实潜心钻研，求真务实，把课题研究真正落到实处。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
本次开题报告会研讨活动让全体课题成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。我们坚信，在上级领导的支持和专家的指导下，我们课题组全体成员一定会不忘初心，砥砺前行，脚踏实地的进行研究，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。
供稿：赖瑞文
编辑：赖冬娜
监制：简绍斌