三月春风暖人心，雷锋精神照我行——化州市橘洲小学开展“雷锋月”主题系列活动

       三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍大地每一个角落的季节。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，将雷锋精神内化于心，外化于行，推动学雷锋活动常态化，使学雷锋活动融入生活、融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，化州市橘洲小学开展了“雷锋月”主题系列活动。

  三月伊始，各班积极响应“雷锋月”活动的号召，召开学雷锋主题班会，老师通过讲雷锋故事、谈雷锋精神，引导学生认识雷锋、了解雷锋的感人事迹、寻找雷锋的足迹、体验雷锋的精神。通过班会，孩子们了解了雷锋，了解了雷锋精神的内涵：即是“爱”，对党、对祖国、对人民、对同志、对亲人的爱。孩子们都被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷表示要用实际行动向雷锋学习。

      在雷锋精神的照耀下，孩子们参加了“绿美化州，我和小树有个约会”植树活动。此次植树活动不仅让孩子们在实践中学习了植树技能，更让他们深刻体会到了植树造林对于生态环境的重要性。通过参与活动，孩子们更加明白了雷锋精神的内涵和价值，增强了他们的社会责任感和环保意识。

       为了深入学习和传承雷锋精神，学校举办了一场别开生面的“学习雷锋精神作品创作”活动。孩子们纷纷利用课余时间，查阅雷锋相关资料，深入了解雷锋的生平和事迹，为创作作品积累素材。活动形式包括绘画、手抄报、征文等多种艺术门类，为孩子们提供了展示才华、抒发情感的广阔平台。此次活动旨在通过文艺创作的形式，让孩子们更加深入地了解雷锋事迹，感受雷锋精神，从而激发他们践行雷锋精神、服务社会的热情。

      学校还精心策划了“唱响雷锋精神”活动。活动形式丰富多样，包括雷锋歌曲演唱、合唱比赛等环节。通过“唱响雷锋精神”活动，孩子们不仅能够深入了解雷锋事迹和雷锋精神，感受雷锋精神所蕴含的正能量和时代价值；还能够在歌唱中展示自己的才艺，增强自信心。通过歌唱这一艺术形式，将雷锋精神的核心价值融入歌声中，也使孩子们在歌声中感受雷锋精神的魅力，进一步激发他们学习雷锋、争做好事的热情。

      为弘扬雷锋精神，关注并改善留守儿童的生活与教育环境，学校组织了一场由教师参与的“学雷锋关怀留守儿童志愿服务”活动。本次活动旨在通过教师的实际行动，为留守儿童送去关爱与温暖，让他们在成长过程中感受到社会的关怀与支持。活动内容包括家访慰问、学业辅导、心理疏导、生活关怀等多个方面。教师们利用课余时间，深入留守儿童家庭，了解他们的生活状况和学习情况，为他们提供必要的帮助和支持。

       本次学生清洁校园志愿服务活动旨在让雷锋精神外化于行，创造一个整洁、舒适的校园环境。活动由学校组织，全校学生参与，他们化身为“小小志愿者”，共同为清洁校园贡献力量。他们拿起扫帚、簸箕等工具，认真地清扫地面上的垃圾和杂物。有的负责清扫操场，有的负责清理教室和走廊，还有的负责捡拾草坪中的垃圾。他们用行动践行雷锋精神，让整个校园焕然一新。

      雷锋精神是一种积极向上的精神力量，具有广泛的社会影响力和感召力。学雷锋主题月活动作为一次重要的精神文明教育活动，不仅是对雷锋精神的传承和弘扬，更是对全社会道德风尚的积极引领。在未来的日子里，我校将继续传承和发扬雷锋精神，持续深入开展学雷锋活动，让雷锋精神在社会蔚然成风。

资料整理：李秋华

编辑：颜晓玲

审核：张华锋

签发：龙华