学区教研搭平台,共同协作促提高  一一第一教研区课例展示研讨活动

创建于03-31
阅读 1052

根据县教研中心安排,为了更好促进教研区老师落实强课提质,打造高效课堂,提升教师课堂教学能力。2024年3月29日上午,第一教研区教研活动在中册小学顺利开展。

参加本次研讨活动的有实验小学教育集团、星村学区、柘沟学区、中册学区、高峪学区小学体育骨干教师。体育教研员宋霞老师、中册徐秀龙书记、钟军主任全程参与活动。

本次活动共三项内容:

一、课例展示。

二、研讨交流。

三、活动总结。


第一部分:课例展示

第一节课由中册小学年轻体育教师颜娜老师带来二年级跳跃与游戏。颜老师通过设置故事情景将学生带入课堂,多种练习活动设计合理,让学生在欢快的音乐中进行闯关游戏。


第二节课是柘沟学区魏继宝老师带来的脚内侧传接球练习。魏老师通过热身慢跑愉悦学生身心,球感练习由易到难的设计帮助学生增强对球的控制。在课堂教学中让学生通过原地踢固定球体会触球部位,通过由近到远的传接球练习来巩固学生所学技术。

第二部分:研讨交流

首先是两位老师对自己课堂设计进行分享,同时对教学实施中存在的不足进行了反思。

针对两节风格不同的课堂,各学区积极给出了中肯的评价。两位教师能够设计符合学生特点的体育课堂,让学生能够享受体育运动带来的乐趣。能够以高效课堂模式进行设计学练内容,针对学习困境设计改进办法。同时两位老师不同的教学风格和课堂设计,也给我们的教学带来新思路。

第三部分:活动总结

最后宋老师对两位授课教师的课堂教学进行点评,肯定了他们积极准备,敢于挑战的工作态度。针对体育课堂中出现的不足提出建议。

宋老师提出:

一、体育课堂要以新课标为指导,优化课堂教学设计,教学要围绕学生会运用、能比赛、能展示进行设计。

二、加强对教学内容的深入研究与把握,吃透教材拓展教学思路。

三、培养学生核心素养,教师首先要加强自身学习提高自我能力。

四、增强团队意识,加强团队协作,实现个人发展。


通过本次教研区活动,要求老师在落实高效课堂模式的同时,更要践行新课标的要求,努力打造出属于自己的精品课堂。

阅读 1052
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉