研而不教则浅，教而不研则空。教研是老师们成长的方式之一，为促进教师专业化成长，本园于2024年3月29日组织开展喀拉托别乡片区幼儿园专任教师集体教研活动。
一、头脑风暴
在教研活动开始前带领老师们进行“头脑风暴游戏”。教师排成一列，用自己的方式回到位置上，前一个老师用过的方法不可再用。看！老师们都想出来了不一样的方法呢！
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二、理论学习
集体学习《幼儿园保育教育评估指南》中的第45条，找出关键字词并阐述基本见解。老师们积极发表自己的见解，使我们对第45条中有关园本教研的内容有了进一步的理解。
三、交流研讨
根据教研活动开始前期征集的园本教研类问题进行分组讨论并制作思维导图。绘制思维导图结束后，老师们选出代表对本组的问题研讨结果进行分享。
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此次集体教研活动，为教师搭建了一个解决园本教研中具体问题的交流学习平台，也为本片区专任老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，有效促进教师的成长。
“路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着双向输出的理念，让教研活动为提高幼儿园保教质量服务、为教师服务。
编辑：陈玉洁
审核：肖金荣
单位：尼勒克县喀拉托别乡中心幼儿园