春天，万物复苏的季节，也是教育领域焕发新生的时期。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习， 2024年3月25日银川市名师工作室主持人唐希明老师携手银川市唐徕中学数学教研组开展名师工作室导师导教活动。
活动具体安排
本次活动的主要内容如下：
（一）课堂展示
（二）评课
活动过程
活动的第一项由名师工作室成员、唐徕中学的曾宁宁老师执教的《数系的扩充和复数的概念》。首先，通过学生的表演，有趣地展示了数系的扩充史，学生从中总结数系扩充的特点。利用方程求解及相应的数学史料，引领学生一起揭示复数的本质，并帮助学生进一步深化对复数概念。再通过由浅入深的问题，让学生在练习中明确复数的定义及复数相等条件等教学内容。在反复的练习中，让学生去理解概念的方法，进一步提高解题技巧，同时培养了学生数学抽象和逻辑推理等核心素养。课堂设计合理紧凑，符合学生学情，实现了重难点的突破，体现了一名骨干教师扎实的教学基本功。
评课、磨课
课例展示结束后，各位听课教师围绕教学设计、学生活动、渗透学科核心素养发展等方面分享了自己的体会，提出了可行的建议。
唐徕中学数学备课组长马海军老师在评课中指出：教学过程中要注重关注全体学生的全面发展，教学中设计多样的特色活动，让每位学生都参与到课堂中来，做课堂的主人。学生经历了概念生成，同时曾老师不遗余力地引领学生追寻概念的本质，做到了“教得自然，学得深刻”，做到了数学史和数学教学内容的完美结合。
唐徕中学高三年级备课组长李斌老师语重心长的指出：教师要深入挖掘、钻研教材，理解各知识点间的内在联系，学生主动上台表演，让本节数学课变得鲜活生动，达到了很好的效果。他还指出，曾老师的教学内容与新高考内容相吻合，使得本次教研活动有效、高效。
工作室主持人唐希明老师也建议年轻教师学好三本书：课标、教参和教材。要充分发挥集体备课优势，利用集体研备时间讨论教学内容，突出重难点和教学方式的研究。备课组内坚持听课学习，互相交流，互相学习，在研讨中把大家的智慧集中在一起，以此达到不断提高专业知识和业务水平的目的。
春日的教研活动如同春风拂面，通过导师导教活动，使得工作室的老师们教有目标、学有抓手、练有重点、评有方向，同时，运用新媒体技术做到减负提质增效，切实践行着力发展学生核心素养，积极推进“以学定教、以评促学、以评导教、以评育人”的课程理念。在名师的精心指导下，教师们不断探索和进步，为学生的成长和自己的发展播种希望。让我们携手在春日的阳光下，共同书写教研活动的新篇章。
图文: 包蓉 谢慧
审核: 唐希明
