月主题说明
阅读是开启幼儿智慧、打开心灵的一把钥匙，也是他们精神成长的重要途径。在阅读的过程中，幼儿不仅获得了认知和情感上的满足，父母陪伴阅读时，妈妈清甜的声音和爸爸坚实的臂弯还会成为幼儿日后成长中最美好的回忆。通过阅读建立起来的亲子关系，不但让家庭中的每个人从中受益，而且会使家长自然而然地同感阅读的方式学习到教育的智慧。
本月主题“我最喜欢的那本书”，从两个方面入手：一方面，引导幼儿和爸爸妈妈享受“一起阅读”的美好时光，找到并分享“我最喜欢的那本书”，支持幼儿用自己的方式表达对这本书的喜爱，尝试引导幼儿展现自我，释放情感；另一方面，帮助孩子们用自己的方式完成对书的再现，使他们的情感与创造性得到更大的满足与释放。
假期里我和爸爸妈妈读过的书
“假期里，你们和爸爸妈妈一起阅读了哪些图书？
幼儿1：我和爸爸妈妈一起读了关于动物园的书，里面有好多好多的小动物。
幼儿2：我和爸爸妈妈一起阅读了关于海洋馆的图书。
幼儿3：爸爸妈妈给我讲了游乐园的故事，我很喜欢。
幼儿4：我和爸爸妈妈一起阅读了关于毛毛虫的书。
幼儿5：我看了《西游记》，里面的孙悟空太厉害啦。
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我喜欢和爸爸妈妈这样读
你喜欢和爸爸一起读书，还是喜欢和妈妈一起读书？为什么？
我喜欢妈妈给我讲故事，妈妈讲故事很慢很慢，也很温柔。
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我喜欢和爸爸一起看故事书，因为爸爸讲的故事都很有意思。
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我喜欢和妈妈一起看书，因为妈妈讲故事的时候很温柔，声音很好听。
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我最喜欢和爸爸一起看书了，因为爸爸讲故事很搞笑。
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我喜欢和爸爸一起看书，因为爸爸给我讲故事的时候喜欢抱着我。
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我最喜欢和妈妈、弟弟一起看故事书了。
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我家的“故事大王”
1.你认为什么样的人可以被称为“故事大王”呢？
幼儿1：我觉得讲故事很仔细的人，就是“故事大王”。
幼儿2：讲故事会抱着我的人就是“故事大王”。
幼儿3：我觉得讲故事很温柔的人是“故事大王”。
2.那你们家的“故事大王”是谁呢？
幼儿1：我们家的“故事大王”是我爸爸，因为我爸爸讲的故事最搞笑了。
幼儿2：我们家的“故事大王”是我妈妈，因为我妈妈讲故事的时候最温柔了。
幼儿3：我们家的“故事大王”就是我，因为我讲故事比爸爸妈妈都厉害。
我和爸爸妈妈的“悦”读时光
在幼儿分享《我和爸爸妈妈的“悦”读时光》活动中，我们能够从孩子们的表达中看到他们对爸爸妈妈陪伴阅读的渴望，当爸爸妈妈放下平时的工作，在孩子们睡觉前抽出短短的十几分钟一起看书读故事，孩子们在爸爸妈妈身上收获的不仅仅是亲情，更是来自爸爸妈妈的力量。
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我们希望能够通过阅读的方式，搭建起孩子与书本的桥梁，也借书本搭建起孩子与爸爸妈妈之间的桥梁。
一起读《好饿的毛毛虫》
今天老师带来了一本有趣的绘本故事书《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看这本书讲了一个什么故事呢？
一起阅读《好饿的毛毛虫》
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☀️太阳出来了，毛毛虫要出去找食物了。
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毛毛虫吃了两个梨。
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毛毛虫吃一个苹果，两个梨，三个李子，四个草莓，五个橘子，还是没吃饱。
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毛毛虫又吃了这么多食物。
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毛毛虫吃了好多好多的食物，变成了一条又大又肥的毛毛虫。
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最后，毛毛虫变成蝴蝶了。
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百变毛毛虫
我们一起来观察《好饿的毛毛虫》这本书上的毛毛虫，你们有什么有趣的发现吗？
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幼儿1：这条毛毛虫有好多小脚，就像穿了好多双鞋子一样。
幼儿2：我发现毛毛虫身上的绿色都不一样，还有一点点黄色。
幼儿3：毛毛虫的背上有一些小毛毛，这些毛毛还是彩色的，毛毛虫真的太漂亮了。
幼儿4：毛毛虫还有两只大眼睛，这样才能看到好吃的食物在哪里。
幼儿5：毛毛虫头上有两只触角，好像小蜗牛的触角一样。
毛毛虫故事分享
在你的画里，毛毛虫发生了什么有趣的故事呢？我们一起来听一听吧！
我的毛毛虫在散步
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我的毛毛虫肚子饿了，出来找食物
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我画的毛毛虫在茧里面做游戏
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我的毛毛虫想变成蝴蝶去采花粉
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蝴蝶飞飞
毛毛虫都变成蝴蝶了，让我们也跟毛毛虫一起变成蝴蝶飞起来吧！
蝴蝶蝴蝶飞呀飞
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飞到东，飞到西
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蝴蝶蝴蝶飞呀飞
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找找花儿在哪里？
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蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到花儿停一停
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假如我是毛毛虫
1.你们知道毛毛虫是怎么变成蝴蝶的吗？
幼儿1：毛毛虫要吃很多很多的东西，才能变成蝴蝶。
幼儿2：毛毛虫要给自己做一个茧，才能变成蝴蝶。
幼儿3：毛毛虫穿上美丽漂亮的衣服，就变成蝴蝶了。
幼儿4：毛毛虫长大了，长出了翅膀和触角，就变成蝴蝶了。
2.如果请你变成毛毛虫，你想做什么呢？
幼儿1：我想吃好多好多食物。
幼儿2：我想在地上爬呀爬。
幼儿3：我想变成一只美丽的蝴蝶。
毛毛虫的一天
本周前四天我们都在精读《好饿的毛毛虫》这本书，孩子们有了许多有趣又精彩的发现，今天，我们请幼儿化身成一只小毛毛虫，并将毛毛虫的一生作为活动线索，用游戏的形式开展畅游活动。
毛毛虫在“丛林”的各处寻找食物
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我们已经看到食物了，马上就有吃的啦🤗
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看，我们找到了水果，还有甜甜圈
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加油，上面还有食物
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我找到了，火腿肠，甜甜圈，还有我最喜欢吃的树叶😍
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我找到了一个橘子，还有一片树叶，好开心ヾ ^_^♪
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毛毛虫寻找到的美味食物
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这么多食物肯定要大家一起分享啊🤗
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毛毛虫最喜欢吃树叶了
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毛毛虫给自己做了一个家，把自己包了起来，叫做“茧”
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毛毛虫在造的“小房子”里游戏
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准备破茧成蝶
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锐变成蝴蝶，起飞啦！
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“故事大王”比赛
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班级“故事大王”
通过一个星期的“绘本故事”分享比赛，相信小朋友们已经在心里选出了自己心目中的“故事大王”，那我们一起来看看吧👀
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当阅读变成一种习惯、一种关系、一种享受时，每个孩子便会找到自己最爱的那本“书”。或许就是这本书，将成为孩子们精神世界中最重要的部分。这些时光，足以成为孩子们一生充满爱与温暖的美好回忆。
本月的课程故事到这里就结束啦，让我们一起期待小一班下个月的精彩故事吧！