课程主题:我是谁
课程目标:
1.了解彼此,帮助孩子初步融入集体。
2.创意绘画,提升孩子的发散性思维。
3.表达想法,锻炼孩子语言表达能力。
课程准备:彩色画笔 A4纸
活动过程(孩子的行为状态)
每个孩子都要和家长单独沟通,听家长讲他们和孩子平时相处模式的故事,收集资料,了解其亲子互动状态和家庭教育模式,找出问题点,协助家长找到解决问题的方法,并鼓励家长尝试实施。
课程主题:我是谁
课程目标:
1.了解彼此,帮助孩子初步融入集体。
2.创意绘画,提升孩子的发散性思维。
3.表达想法,锻炼孩子语言表达能力。
课程准备:彩色画笔 A4纸
活动过程(孩子的行为状态)
每个孩子都要和家长单独沟通,听家长讲他们和孩子平时相处模式的故事,收集资料,了解其亲子互动状态和家庭教育模式,找出问题点,协助家长找到解决问题的方法,并鼓励家长尝试实施。