春风有信，花开满径。教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”政策的背景下，进⼀步推进我市课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，3月29日上午，太平镇中心小学积极开展了罗定市第一学区语文科教研活动。
参加本次活动的学校有罗定市第五小学、罗镜镇中心小学、分界镇中心小学、新榕片中心小学和太平镇中心小学的领导和老师们，大家齐聚一堂，听课、议课、研讨，各抒己见，共同成长。
本次活动共分为三个环节：同课异构、评课议课（授课教师自评、学校代表评课、研讨教学问题）、教研总结。
一、同课异构
来自太平镇中心小学的欧卓莲老师，为我们带来一节五年级语文的教研课《军神》。欧老师根据高年级学生的思维特点，精心设计了课前预习单、随堂练习单和课后检测单，有效地巩固了课堂教学。欧老师在指导朗读方面也有独到的方法，她从关键词入手，让学生通过形式多样的朗读，把重点句子读通、读透、读得有感情。整节课紧抓单元要点和文章特点，重难点突出，让人受益匪浅。
来自罗镜镇中心小学的陈雄老师，也为我们带来了一节十分精彩的公开课。陈老师结合单元主题和语文要素，抓住人物描写和情节推进这两条线索来感受人物的形象，有效地突破了课文的重点和难点。在教学过程中，陈老师讲授充满亲和力，他以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。整节课的课堂气氛十分活跃，课堂教学的效果非常显著。
二、评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。公开课结束后，两位授课老师从本课的教学目标、教学重难点、教学过程等方面向听课老师们介绍了自己的教学思路，并作出了自我评价。
接着，老师们根据本次活动的两节公开课研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
在评课之后的研讨环节，老师们提出了教学过程中备受关注的问题——如何管理好课堂纪律？各镇老师根据自己在日常工作中的做法，各抒己见，畅所欲言，交流分享，有效地解决了这个问题。
三、教研总结
最后，太平镇中心小学陈其伦副校长对这次活动表示极大的赞赏，并对老师们提出殷切期望。教以践心，研以致远，不断学习，不断进步，以后教学的道路会越走越宽敞。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。