这一周十八老师因为生病请假，冠蕾老师陪着孩子们渡过了我们一下的第四周。春风很是凛冽，但太阳却是暖暖的，春天就是春天，挡不住的温暖，挡不住的生发。
周五我们进行了消防演习，希望这项逃生技能孩子此生都用不上，但却是非常有必要学习的，因为一旦遇上，就是生死攸关的大事！安全无小事！
这一周我们依然徜徉在拥有各种美好品质的童话里，孩子们沉浸在《百鸟床》、《一幅壮锦》里的至善、勇气、感恩、互助、合作、勤劳、追求美好、坚持、担当、坚忍、行动乃至神奇力量的发生与加持，他们很感叹！
英语： 孩子们对小歌越来越熟悉，在节奏中，大部分同学都可以跟随节奏，在歌曲的沉静中不断的模仿。本周进family 词汇，where are you?. 和动物zebra, horse, elephant.的family 进行操练，在mother horse生病的故事中，孩子们体验妈妈生病时， 孩子帮助妈妈的方式之一是做好自己能做的，让妈妈放心。每个孩子好像懂了点什么似的。本周带了big elephant歌曲已录制喜马拉雅做参考。
农耕：天气越来越暖了，艳阳里我们来到体育馆西侧整地。大大小小砖石、干枯荒草处处，期间星星点点散落的细细的柳树桩看上去很不一样，嫩嫩的，水灵灵的，我们的任务就是为它们清草捡石，让它们长得更好，早日成林。安全，是咋样强调都不为过的，意外的发生提醒着我们：遇强不蛮干，丢物有意识。这样才能在保护好自己的同时也能保护好他人。工作中，孩子们深刻地意识到，用来辅助协同工作的左手的重要，我们必须首要保护好左手。没有它的协助佐护，再能干的右手也干不了啥！
游戏：迟钰老师第一次与轩辕班孩子们在游戏课上相见，孩子们都非常热情。我们在课前明确了一些课上的小约定，便开始了我们的第一次游戏课。起初由一个糖果王国为故事背景，引入了在游戏课上非常重要的散与聚的歌谣，使孩子们能够明晰每当听到该歌谣时能够快速聚拢到老师身边。随后由麦芽糖游戏与孩子们一起了解数数的秘密，孩子们在游戏中能够很清晰的意识到老师帮助数的数量是否正确。在之后的游戏引入巨人的钥匙，帮助孩子建立在运动过程中的行与止。也让孩子们在运动中对自己的身体有觉知。最后的巨人的午餐盒游戏将孩子们的跑动量再做了一个提升。
手工：意外总是突如其来，我们要做的就是安住在这里，做我们能做的事情！孩子们已经拥有了自己的五音竖笛，小笛子套也逐渐成型，开始用起来，寂廖黑夜里小笛子不再寒冷。
音乐：本周音乐课带领孩子们学习了新的歌曲春天来了。这首歌曲非常适合在万物复苏的时令带孩子们来演唱。之后我们进行了一个非常庄重的五音竖笛的授笛仪式。在这个仪式的过程中，孩子们非常安静认真。也能感觉到这个笛子对他们来说很重要。所以这样的仪式感孩子们是需要的。在之后我们学习了五音竖笛的基本直笛的方法。有的孩子接受的很快，有的孩子就会稍微慢一些，可能需要个别的时间单独的时间进行单独的指导。
线画：
我们在体育馆里走、我们用小木块摆，把走的路线抽象出来对于大多数孩子还是很不容易的，小木块就不一样了，孩子们画出更多台阶组成的线条，再铺陈上色彩，好美。
湿水彩：
在《百鸟床》的故事中，张木匠心系乡亲、不畏艰险、救人急难、也为感恩百鸟所助。我们寻着张木匠的心路前行，随着他忧则蓝，愉则黄，险则红，在色彩的情绪和张力中又一次经历了张木匠的所作所为所感，我们的心再一次被触动、激荡。
孩子们画得很动人，待全部上墙后，美给大家看。
远足：
野路走起，互助合作我们一起爬陡坡！还幸运地发现了“天然大冰箱”。
户外活动：春日里是这样的宜人，孩子们户外活动得更自在、充分。随随便便的沙堆石砾就能玩起来。和沾染了春雨的泥巴玩得好开心，玩好了，我们也能妥妥去除。
午休前自由游戏：练笛子、看书、搭建、手工……乐在其中！