为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神。为充分发挥劳动实践的育人功能，坚持“五育并举”，全面提升学生劳动素养，培养学生的动手能力、观察能力及实践能力，让学生在研学中收获快乐。2024年3月29日，铜仁市第十八小学二（1） 班师生了组织童心“寻”游迹•探索“趣”成长研学活动。
《快乐起航》
学校指定地点集合出发，前往研学基地，开启研学旅程。
《开营破冰》
快速进入角色，强调安全，布置研学任务，让学生有目的有计划地开展求学之路。提高学生时间观念、安全意识；利用互动游戏愉悦开场。
《边城战鼓》
亲子们站在广场的各个战鼓面前，组成队形，根据打鼓老帅的节奏进行学之，在教练的常领卜，同学们敲起战鼓，模拟沙场点兵，体验一场声与乐的盛宴。以高昂的精神斗志、专注的敲击动作展示出优秀的锣鼓艺术文化，传达出新时代少年昂扬向上的时代风貌。
《水果连连看》
亲子两人一组，两人同时跑到游戏区各掀开一顶帽子，若两个水果都相同，则可将水果拿走，不同需将帽子扣回，换下一个组，直到场上所有水果都被拿走，游戏结束，用时短的获胜。考验同学们团队协作，相互间的沟通与执行提高团队成员的记忆力，协作性。
《能量午餐》
在用餐前全体朗读餐前训、讲解就餐文化，让同学们养成节约习惯，学会光盘行动的意义，就餐完毕后把餐盘放到餐盘回收处。
《巨人足球》
让亲子们共同感受足球运动的独特魅力，体验足球亲子游戏的乐趣，享受足球活动带来的欢乐氛围和同伴之间友谊的碰撞，培养团结协作的能力以及坚韧不屈的意志品质
《成长之路》
家长们一起架起空中桥梁，孩子们伴随着欢笑，或爬，或跑，无畏晃动，勇敢地向前飞 奔，心中充满了爸爸妈妈和老师给予的鼓励、支持、关爱和安全感。溜溜布可以一物多玩，能引发孩子们的积极参与，促进他们基本动作的协调发展。
《趣味亲子拔河》
在拔河比赛过程中，同学们充分展示了团队合作能力和友谊第一，比赛第二的精神，随着哨声响起，同学们双手握紧长绳，团结协作，重心下移，凝视聚气，倾全力于一身，集合力于一绳，个都鼓足力气，紧咬牙关，为班级荣誉而战。数十秒的战斗，展现了同学们全力以赴、坚忍图成的精神面貌和团结一心的斗志。
《快乐返程》
结束这美好的一天，让同学们带着满满的感悟和收获和自己的家人回家。