爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
共赴一场春暖花开
拥抱这个别样春天
为提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，充分锻炼学生实践能力,培养学生的创新能力。改变课程单一的现状，丰富课程内容和形式，结合校本课程实施内容，开展本学期户外第一次师生实践活动。春始万物复苏，生物萌动，孩子带着好奇心和探索欲望与大自然零距离接触！3月30日，灵溪一小部分师生前往吊井乡咱住村，开展为期半天的“踏春寻椿”综合实践活动。
集结出发
暖阳高照，微风阵阵，同学们期待已久的春季综合实践活动终于来了，3月30日上午9点，同学们在教室中听完老师讲解关于椿芽的知识以及外出安全后，背上书包，排着整齐的队伍，准备出发。师生们带着激动不已的心踏上了期待已久的愉快旅程。同学们一路上欢声笑语不断，按捺不住欣喜，或一展歌喉，或闲聊说趣。
寻椿
到达目的地，大家感受烂漫的春光洒遍田野。满眼新绿，尽目繁花，孩子们像撒欢的野马奋蹄穿梭于其中，感受春色的无限美好。在农民伯伯的帮助下，学生们自己采摘椿芽。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育不只在教室，也在大自然。生活即学习，社会即学校。此次既愉快又有意义的春季实践活动，既让同学们领略了无限春光，又开阔了视野，增长了见识，丰富了阅历，同时彰显了灵溪一小“知行合一”的教育理念。
树叶作画
把椿芽变成美食
实践活动的意义
此次实践活动是一次亲近大自然的劳动教育，也是一次思想的洗礼。我们把课堂搬到室外，锻炼了孩子们的动手能力，体会到了劳动人民的辛苦。希望他们在以后的生活懂得感恩，懂得珍惜，热爱生活，好好学习，用辛勤的汗水换取人生的收获。这次“踏春寻椿”劳动活动，对培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义，孩子们一定会受益终生。