每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
——托尔斯泰《战争与和平》
每个成人的内心深处都住着一个完美的小孩，我们试图照着这个标准，来教育自己的孩子，让他按照自己心中的那个生活成长。殊不知，每个孩子都是不一样，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，他们会有不完美，更不可能完全长成我们想要的样子。
接纳孩子的不完美，每个人都有纯天然的可爱。在我们班里有各种各样的孩子，他们性格不同，能力不同，唯独的共同点就是他们都不完美。之前就对这个班有所了解，上学期开学前就怕分到这个班，结果越是害怕什么越怕什么。开学第一天就变得忧心忡忡······后来，经过一个学期的接触，我慢慢想开了。工作嘛，一定要找幸福感。孩子嘛，还小，多点耐心，宽容一点。
当我将自己的目光放在他们的闪光点上，发现他们的善良，可爱，个个都很了不起。
每一次见小腾，就觉得他是个特别的孩子。眼神总有些呆滞，虽然是一脸乖巧地坐在自己的座位上，但当老师的目光扫过他，却隐约显现出一丝局促。果然，第一单元测试过后，我就发现了他的与众不同，后来经过了解，他确实是有些许欠缺，于是我们在学习尽量的照顾他，保护他。他上课却表现得异常乖巧，所以我的课堂上都会关注一下他，尽量讲的慢一些，及时询问他的掌握情况。
我们班的小凯，平时在学校，也积极回答问题，但是成绩却不稳定，忽高忽低，有时甚至作业不写，每次问他的时候他都斩钉截铁的说写了，最后经过落实撒谎了。
“不完美”或许是一份恃殊的礼物。发现孩子们的闪光点，接受他们每个人 缺陷，彼此不同。接纳不完美、尊重差异。