2024年3月25日，怀揣科学梦想，提升专业成长，我们再次相约原信丰县教师进修学校，开始江西省“国培计划（2023）”——振兴帮扶整县推进项目（信丰县）科学教育教师能力提升培训班第四天的学习之旅。
上午，邀请到温州市南浦小学副校长张汉副校长为我们带来《小学科学创新教学：教材拓展与STEAM项目实践》的专题讲座。 首先，张校长指出每个孩子都可以成为心智自由的学习者，并从两个核心问题和四个视角来进行详细阐述。接着张校长介绍了南浦小学的科学项目化学习活动，播放了大量的精彩视频，给我们带来一场科学活动盛宴。同时张校长还强调跨学科项目学习及科学阅读的重要性。最后张校长在小学科学评价改进方面给出科学素养命题五大策略：一是立足课程标准；二是新瓶装旧酒；三是活用生活化情境；四是强化阅读素养；五是关注思维品质。听了张校长的讲座才知道原来科学可以这么好玩、这么有趣！
参训的老师们，认真倾听，仔细记录，认真思考。
下午进行说课展示。经过组员们的分工合作、精心准备、通力合作，每组推选一名优秀的教师上台展示。让我们一起领略她（他）们的风采吧！
说课展示结束之后，姜建文教授给我们带来微讲座《说课的艺术》。对如何说好课？姜教授提出八要素：脑中有理论、眼中有学生、胸中有教材、手中有特色、重点问题重点说、难点突破详细说、理论问题简单说、特色问题特别说。接着姜教授给刚才12位老师的说课做出了肯定也指出了不足，并提出了改进建议。最后姜教授给我们展示了一个优秀的说课案例，并做了详细阐述。通过姜教授的讲座，让我们对说课步骤思路更清晰，对如何说好课有了更深刻地领悟。
培训结业仪式上，胡修绫主任做总结性讲话。胡主任指出此次培训既有科学界大咖们带来的高层理论，又有一线教师带来的高质量的示范课，为我们信丰科学教育开启科学之门。也对本次培训的老师布置了具体的任务，每位学员要在群里晒两节15分钟的上课视频。最后强调我们要用心、用情、用爱做好教育事业！
本次培训活动让教师们对科学新课标有了更深刻的认识和理解，对如何培养学生的科学核心素养有了具体可行的策略，对教师的专业发展提供助力。我们会以本次培训为契机，在学习中思考，在思考中践行，把培训精神细化、实化到日常的科学教育教学中。