为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，曹黄林中心学校于2024年4月3日举行了数学组公开课活动。
授课教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的公开课。
本次执教的是二年级汪璐儿老师，教学内容是《有余数的除法》。
教无定法，贵在得法，为了让学生能轻松愉快地学、积极主动地探索，汪老师根据学情，以动手操作、自主探索、合作交流、直观演示等方式为主，再加上老师的适时点拔，学生间的互相补充，帮助学生学习，从而达到学习目标。
本次微课的执教老师是董艳。董老师是一位经验丰富的数学老师。她通过用小棒摆三角形入手，让学生先用9根小棒摆一摆，再用10根小棒摆一摆，从生活中有剩余的现象抽象出有余数的除法，理解有余数除法的意义。
授课结束后，两位老师对自己执教的课程进行说课。
听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧、一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
本次教研活动，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，不但能从执教者智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化成长。
最后，教研主任何晓明同志对为此次活动作总结讲话。
在听课中领悟，在评课中提升。相信通过这次活动，不仅为教师的专业成长提供了一个广阔的平台，更是探索教学交流，促进数学教研开展的有益尝试。