又是一年春光好，青梅如豆柳如眉。在春色满园的校园中，同学们梦想的种子也在汗水的浇灌下萌芽生长。
赞颂园丁
从风华正茂到鬓角飞霜，纷繁的是岁月，不变的是坚守。莫道桑榆晚，为霞尚满天。几十年如一日，倾尽心血教书育人！
苏宝银，正高级职称，山西省语文学科带头人，晋中市教育名师，晋中市语文学科教研组领衔人。山西作家协会会员、晋中市作家协会会员、榆社作家协会员，出版诗集《水银月亮》《木月雪莲》。
春风沐桃李
2302班 王一宁
人生有幸遇良师，得见青春路繁华。成长路上有一位好老师相伴是莫大的幸运，而我十分有幸遇到了一群十分“哇塞”的老师，所以今天，我想谈谈我的语文老师——苏老师。
苏老师是一位美丽的人，她让感受到了一种书卷气，也让我认识到了何为腹有诗书气自华。还记得见到苏老师的第一眼，我便不禁感叹气质竟如此神奇。哪怕她衣着素雅不施粉黛，也让人感到眼前一亮。
苏老师不仅有着丰富的阅历，深厚的语文功底，还有高尚的品德和独特的人格魅力，她总能让课堂变得趣味十足。
除了教学之外苏老师还十分注重我们的品德教育。她常常强调：一个人的品德修养远大于成绩，因此在与我们相处的过程中苏老师总保持着谦虚真诚的态度。
其实在我看来，仅以一位老师的伟大去赞美苏老师是远远不够的，在她身上我看到了不断追求的灵魂，苏老师从不害怕接受时代的改变，她留住了时光，也留住了永远美好如初的自己，让我汲取到了生命盛放的魅力。也让高中有她相伴的所有日子里犹如被阳光烘烤的舒适蓬松的回忆。
我的老师
2304班 常馨匀
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永生不忘。她讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流.....
她的课堂一改以往传压抑的教学风格,不再是死板的简单的老师讲学生听,她更注重学生的小组合作、自主探索、分享结果,细致点评,更注重学生人人参与。小组合作可以利于学生独立思考,更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲。在小组合作讨论中,她经常穿梭于各小组之间,进行认真的旁听,仔细的指导,适当的帮助,及时的纠正,这样的学习氛围轻松,活跃而又高效,有利于学生顺利完成学习任务,有利于师生间的有效沟通、有利于学生间的互相帮助,进而培养合作能力和团队精神,她的良苦用心我们都深有体会。
她在上课前会认真备课,会写好几张教案,下课会认真的自创题目来巩固学生知识点,写出本节课重点框架,让同学们认真总结,收到同学们平时练字的字贴也会一丝不苟,一个不落的认真批改每位同学的,碰到有问题的会及时辅导纠正。课上会开很多学习活动,让同学们进行分角色表演、制作短视频等,让课堂变得不再死板,真正做到让课堂"活"起来。
这就是我们的语文老师--苏宝银老师,她用她独特的讲课方式带动了我们的学习,激发了我们的学习兴趣。她就是黑夜中的灯塔,让我们重新燃起学习的热情。
倡导“激情朗读”
激情读书的好处：
一、激情读书、背书使大脑兴奋持续时间更长，更有耐力，可以延长早读的有效记忆时间。许多读书声音小的同学，十几分钟大脑就不兴奋了，注意力开始涣散，精神不振，很快进入低效状态，浪费了大量的早读时间。甚至有的学生自始至终不出声，大脑长期处于迷迷糊糊状态，效率基本可以忽略不计。
二、声音可以作为第二信号加强记忆效果。
视觉是学习的第一信号，而声音提供了检验信息准确与否的第二信号，对信息进行校验，从而促进记忆的准确性。而声音小的同学，第二信号过弱，促进作用被削弱，在声音大的环境中，甚至收不到第二信号。不信你可以试着大声朗读自己所写的作文，你会发现朗读时很多语句是别扭的、不合适的，而这些问题你在纯粹写作和浏览的时候并不容易发觉，这就是声音通过大脑对信息内容进行的反馈检验，因此激情读书可以让记忆更准确。
三、大声朗读有利于提升语言的表达能力，提高语文成绩。
有实验证据表明，儿童时期朗读时间不足，会导致许多学生存在不同程度的语言表达障碍,包括口语表达和文字表达问题，这类同学无论口语还是文字都不能精准表达自己真实的想法。所以大声读背是对内向同学的一种重要的补偿性语言锻炼，是提升自己口语和文字表达能力的机会，应该好好把握，用心投入。
四、激情读书可增进自信，锻炼胆气，减少畏惧，挣脱自我束缚的枷锁。
许多同学内心自卑，做事顾虑过多，学习畏首畏尾，放不开手脚，常常自我设限。就像自己给自己画了很多圈，告诉自己不能走出去，否则很危险，这些圈实际上就是一个个捆绑自己的锁链。比如有同学说话细声细气、害怕说错遭别人嘲笑；有的同学害怕问老师、同学题，怕老师批评或同学看不起自己；有的同学不敢大声回答问题，怕错了丢人；有的同学怕大声喊口号、宣誓……
总之，千怕万怕，什么也不敢做，自然难以自我突破，潜力得不到开发释放,而激情读书，便能慢慢的克服这种畏惧心理，不断积累增强勇气，当积累到一定程度时就可以打破自我束缚的锁链，挣脱自我的束缚，并在专注读背掌握知识的过程中不断增强自信。你是否也存在过这种自我设限呢？现在还有吗？如果有，激情读书就是你突破自我的好帮手。
注意，读书并非声音越大越好，理解记忆才是目的，所以专注投入的程度是读背的关键,记忆效果最重要。在达到良好记忆效果的情况下，可适当控制音量，保护嗓子和听力，学会边思考、边读背的间歇技巧。激情读书再结合一定的记忆方法就可以大大提高早读效率，而早读效率效果基本决定了许多学科的基础强弱，影响最终成绩的高低。实际上，许多不爱大声读背的同学是不清楚激情读书所带来的众多益处，否则我相信大家可以做的更棒。读书就应该激情满满，这才是青春该有的奋斗模样。
少年奋起，与春同歌
三月何事，江山初暖，日光渐长，与春同歌。2024年3月31日上午，迎着和煦春光，高一（2）部3月月考表彰大会在篮球场举行。大会对3月月考成绩优异的学生进行表彰，各班班主任为获奖学生进行颁奖。
物化生尖刀班年级前25名
物化政同类班年级前15名
物化地同类班年级前25名
史政地同类班年级前20名
“宿”说青春，“寓”见美好
寝室，是我们学习、生活的乐园，也是校园文化的窗口。为了丰富学生学习生活，形成独特的寝室文化，我部开展了寝室名DIY活动，以此锻炼同学的动手能力、合作能力，营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围。
pick你心仪的宿舍名
成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
