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春天,应当是诗情画意的

创建于03-31 阅读839

              一周常规小结

一、这两周亮点

     1、这两周的课堂常规孩子们表现比较好,大部分同学能牢记“课堂要求”:身正背直、双手置于桌面、双眼注视老师、不随意插嘴、听从老师指令。但是有极个别的同学上课时喜欢把手放到桌子底下玩东西,我这两周搬了张桌子在后面随堂听课,这些同学我要提出批评:兰皓天、伍子壕、刘子乐、曹宥、张瀚林、许嘉芯、单梵嫣、张驰。(以上同学上课的注意力需要更集中。)

     2、上周开始,咱们班就是以小组的形式进行学习和管理,到目前为止,大部分组长的“领头羊”作用发挥的很好,很多同学的小组合作意识越来越强。尤其表扬尹奕萱组、陈安昕组、熊柏涵组,组长积极领导本组成员搞好学习和常规,整组呈现出积极向上、团结一致的精神状态。

二、待进步之处

     1、卫生方面。个别同学卫生习惯还是较差,桌子周围经常有垃圾和乱放置的物品,课桌里面较乱。平时在家辛苦家长有意识引导孩子养成整理房间和书桌、参与家务打扫卫生好习惯。

     2、吃游食。本周我们班因为吃游食被登记扣分,每周二是学校的水果日,每个同学都会发放一种水果,记得不能在校园里边走边吃哦!也不要把班级或者任课老师发放的零食小奖励在在校园边走边吃。

二、学习总结

语文——吴老师

 这两周学习完了二单元,并进行了二单元检测,同时开启了三单元诗歌主题单元的学习。诗歌,让我们用美丽的眼睛👀看世界,在三单元的学习中,孩子们感受到了现代诗不拘一格的形式美、朗朗上口的音律美、标点符号的丰富、想象的丰富和生动新奇的描写。在一周的诗歌学习和仿写中,班上有一部分同学的诗歌充满童趣、想象丰富,很有小诗人的潜质。希望孩子们能用诗意的眼光去发现生活中美好的事物,并能用诗歌的形式记录下来。期待每一个孩子精彩的自创诗哦!


✨周末语文作业

     1.日记2篇(写爱心义卖的的收获感想);阅读2篇,创作诗歌一首(可以以植物为主题,也可以写“在____的时候”,鼓励孩子们多多创作诗歌哦!)

     3.继续收集诗歌3-5首。

数学——彭老师

一、学习内容

1、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份….取其中的1份或几份,表示十分之九、百分之几、千份之几.……的数,叫小数。

2、分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示。十分之几的可以写成一位小数,百分之几的分数可以写成两位小数,千分之几的分数可以写成三位小数.…

3、小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。

4、小数的数位顺序表

(1)小数点左起第一位是个位,往前依次是十位、百位、千位、万位…;小数点右起第一位是十分位,往后依次是百分位、千分位、万分位…

(2)小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

(3)小数的整数部分最低的数位是个位,小数部分最高的数位是十分位、最大的计算单位是十分之一,小数部分没有最小的计数单位。小数的数位是无限的。

(4)在一个小数中 ,小数点后面含有几个小数数位,它就是几位小数,小数部分未尾的零也要计入其中。

5、小数的读写:读小数时,从左往右,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分依次读出每一个数位上的数字,即使是连续的0 ,也要依次读出来,有几个0读几个零。写小数时,也是从左往右 ,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

英语——Miss张

主要学习内容:第四单元

一、学习链接 

(1)词汇:

①在四年级上册第12单元中已学过一些关于动作单词和短语,如jump high, run fast, swim fast, throw far, fly high。

②在三年级上册第5单元已学习过动词sing。

(2)句型:

在四年级上册第12单元和本册第3单元中分别学过句型“...can...”和“What can you see? I can see…”,要温故而知新哦。

二、话题解读 

本单元话题为能力(Ability)。本单元所出现的动作类单词,能听懂会说新单词read, write, sing, dance, draw, paint。

三、难点分析 

(1)write的发音。w不发音,大家要注意这一语音现象。

(2)draw的发音。/dr/的发音,要多观察口型,仔细模仿。

(3)一般疑问句的语调为升调。

三、班级活动

水果日

     每周二是学校的水果日,这一天,孩子们可以享受到了美好的午后水果时光。

观影育人

      第四周的班会课,我们观看了电影《宝葫芦的秘密》,这也是我们本学期要学习的一篇课文。《宝葫芦的秘密》主要讲述的是一直期待拥有宝葫芦的王葆,突然有一天在钓鱼的时候钓到了一只宝葫芦,它能够满足王葆的所有愿望,王葆想要什么它就变出什么给他。但是王葆的经历并不像他听到的故事里那样顺利,宝葫芦的存在给他带来了许多的困扰。宝葫芦看上去能够变出各种各样的东西,但这些东西并不能凭空造出来,原来王葆拥有的一切东西都是宝葫芦从别人那里偷过来的。当王葆发现原来宝葫芦一直在偷东西的时候,他羞愧难当,将宝葫芦愤而扔进河里,这个时候宝葫芦并没有消失,而是继续纠缠着王葆,在最后当王葆把这一切都告诉了父母、老师、同学后,宝葫芦才彻底消失了,王葆感到心中的重担终于卸了下来,和朋友们一起将家中的东西归还、赔偿,生活又变成了没有宝葫芦之前的样子。最后,王葆从梦中醒过来,原来发生的这一切都是梦。

      或许我们每个人都有过这种幻想,幻想着自己能够无所不能,想要的东西总能得到满足,虽然现实中无法经历,但跟随着故事中的王葆一同经历后,会发现刚开始会兴奋,但慢慢地愿望得到满足后,却感到并不开心,反而觉得是一种负担。只有通过自己的劳动得到的收获才是轻松畅快的,才是心安理得的,所以这才是劳动带来的意义吧,只有心灵的满足才是最大的慰藉。希望孩子们能从中有所悟!

每日小结

     本学期的每日小结让几个值日班长从当天的学习、常规和安全等方面来进行。还别说,个个都有模有样,说老师想说,想老师未想。点赞👍👍👍

爱心义卖

     一年一度的爱心义卖,从去年的现金券到今年的现金交易,既是买主也要当卖主,使出浑身解数揽客和讨价还价,在献出自己小小爱心的同时,还能体验快乐和成长~

01:09

班级特色角

我希望每一面墙都可以是孩子们展示的舞台。

五、温馨提示

 1、返校前同学们记得修剪好头发和指甲,每天穿成套校服、佩戴好红领巾从南门入校,骑电车接送孩子的家长,记得都要佩戴好头盔。

     2、下周轮到打扫卫生的小组是第四组,请31-40号同学早上稍微早点到学校,组长分好工,积极把教室卫生打扫干净。🧹

     3、周末虽说可以放松,但还是希望孩子们不要太放飞自我,合理饮食和作息,高效完成学习任务,远离电子产品,可多进行户外,去感受这明媚的春光。

   

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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