主题分析：
书是一个奇妙的、彩色的世界，动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉，心怡。在家庭里，当阅读不被格外强调，变得像呼吸一样自然时，我们才会享受阅读的美好，一个真正的阅读者才会诞生。让我们的宝贝从喜欢阅读开始，学会阅读，并爱上阅读，本月我们进行了“我家的书”主题活动！
活动一：我家的藏书
1*我读过的书
①我读过的书：
小朋友们，你们看过哪些有趣的绘本呢?
我看过《厨房历险记》，特别喜欢这本书。
我看过游戏书。
我看过十万个为什么，里面有很多的知识。
②我最喜欢的那本书
我喜欢收集各种卡片，特别是公主卡片。
我喜欢看游戏类的书。
我喜欢看这本《真好吃啊》。
我最喜欢看的书是《小企鹅捕鱼》，我觉得企鹅妈妈有用木柜砸出一个洞，露出很多的泡泡，这是我觉得很有趣的地方。
我最喜欢看的书是《我自己能做好》。小朋友长大了，有了勇气能做好多的事情，这是我最喜欢的地方。
各种形式的阅读让孩子们在不知不觉中，培养了阅读兴趣，让幼儿敢说、想说、喜欢说。孩子们浸润在浓郁的阅读氛围里，让阅读成为悦读。
2*我家的书柜
漫步书香的丛林，吮吸知识的甘霖。我们在整理中，去发现、去探索，我们在阅读中，去感受、去触摸。那书架上，一本本整齐排列的书籍，装满了我对世界的向往和憧憬。
你家的书柜是什么样的？
我的书柜是一个一个小格子组成的。
爸爸妈妈有个书柜，我也有个书柜，我们的书不一样。
②画一画：我家书柜
小朋友们来画一画自己家的书柜吧！
孩子们第一次了解了自己家中的藏书情况，每个人又有自己喜欢的书，每个孩子也都有新的发现。我们呼吁家长每天抽半个小时的时间与孩子一起阅读，在条件允许的情况下多为孩子提供阅读书籍。
活动二：整理与发现
1*整理书柜
你是怎样整理书柜的？
我先把书柜里的书全部拿出来，然后按大小、高低进行排序。
我是按故事书、玩的书、童话书，进行整理的，一套书跟一套书放在一起。
我家的书柜很大，装了很多很多的书，但是有点乱，有时候是爸爸妈妈帮我整理的。
我们也可以把我们班级的书柜收拾得整整齐齐，可以按颜色分类，像家里的一样。
还可以和好朋友一起收拾，按大小分类。
2*分类整理无处不在
为什么要分类整理？
不整理太乱了。
我们要养成爱整理的好习惯。
分类整理好了，我们找书的时候，才能找到。
在生活中，分类整理无处不在，分类会使我们的生活变得更加有序和便捷，让我们学会整理，更好更舒适的生活。
3*整理过程中发现：
我的书柜下面是书，上面装的是我的玩具，还有各种各样的装饰品。
我发现书柜里不仅有我的书，还有爸爸和妈妈的书，书有很多种类。
我发现了有很好玩的书！
我发现有翻翻书和游戏书。
我发现有洞洞书。
我发现有很大很大的书。
老师的话：
孩子们一起分享自己是怎么整理家里的书柜，并且踊跃发言，阐述了整理书柜的过程。还分享了整理书柜所用的方法，有的是按照种类来整理，有的按照书的外形来整理，还有的按照书上的标志来整理······每个人都有自己喜欢的书，也都会用自己的方式把它们收藏起来。书柜就是一个不错的收藏方式，保护着我们收藏图书的小习惯。
活动三：修补图书
小朋友们，如果图书破了怎么办？
我们可以修补一下。
我们可以粘一粘。
我们修补图书的工具有哪些呢？
我们班里有坏了的图书，小朋友们快来修补一下吧！
孩子们在修补图书时小心翼翼，对破损的书进一步讨论，让破损的书发挥价值。孩子们体验到了旧物翻新的乐趣。在动手操作的过程中进一步对书产生浓厚的兴趣，萌发爱护图书的情感。
活动四：爱护图书
图书是我们的好朋友，而且书是经过好多种工序才制作而成的，我们要爱护图书。
活动五：书中美食
书中的内容各种各样，有关于动物的，有关于植物的，有关于交通工具的，还有关于美食的……我们一起来制作太阳糕吧！
我们一起来看看需要哪些食材？
有糯米粉、红豆沙、白砂糖。
怎么制作太阳糕？
将揉好的糯米团切成小块，小朋友们揉圆再压成饼状。
压成饼后放入蒸锅里蒸熟，晾凉再涂抹上红豆沙，三层叠放起来。
用番茄酱装饰上太阳，就可以享用啦！
活动六：书中儿歌
小朋友们，老师这里有一本音乐书，里边有好多首儿歌，一起来看看你们会唱那首歌？
我会唱《春天》。
我会唱《小毛驴》。
我会唱《好孩子》。
……
小朋友们来分组表演！
活动总结
阅读不能代替我们成长，但阅读可以帮助我们成长，在这个有限的时空里面，书籍是能够帮助我们打破时空藩篱，去了解生命的起源和宇宙终结的东西。
孩子们，去撒下一粒书的种子吧！跟随春天一起发芽成长！