清明节，亦称踏青节，二十四节气之一，有清洁明亮之意。它不仅是人们踏青游玩、享受春光的美妙时节，也是一个中华民族礼敬祖先、弘扬孝道的传统节日。为了帮助小朋友们更好地认识我国传统节日，加深对清明节的了解，榆树底幼儿园开展了清明节主题教育活动。
慧眼识清明
清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。各班级通过经典故事、儿歌、图片展示、视频播放等形式，带领幼儿了解清明节的来历，介绍在清明节时开展的传统活动——踏青、春游、荡秋千、放风筝、扫墓……让孩子们对清明节有更深的认识
童心绘清明
孩子们通过彩绘风筝、彩绘青团、画清明等活动形式，进一步感知清明节的传统习俗。
彩绘风筝
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春之风自下而上，纸鸢因之而起，故有“清明放断鹞”之谚。借着清明，孩子们也制作了属于自己的风筝。
彩绘青团
又是一年青草绿，又是一丝艾草香。“寒食青团店，春低杨柳枝。酒香留客在，莺语和人诗。”清明节传统习俗之一就是吃青团，看小朋友与青团相遇，一场文化的传承正在上演。
巧手制菊花
清明节总是离不开菊花的，传统文化中菊花是怀念的象征，瞧教师组织幼儿制作手工菊花，倡导文明祭祀，以手工菊花表达对先烈的敬意，以及对已逝亲人的深深怀念。
插柳寄相思
“插柳”“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。二表挽留，因"柳"与"留"谐音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，"有心栽花花不开，无意插柳柳成荫"，故借此祝愿客人随遇而安。美好的祝愿在小朋友们手中传递～
花草染鸡蛋
小朋友们准备了鸡蛋、芹菜叶、麻椒、香叶、八角、桂皮、网纱布，让幼儿感受民俗的同时提高自己的动手能力。清明吃鸡蛋，称为吃“节蛋”，预兆着这一年都有好身体。
童声唱清明
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”藏在诗词中的清明，让我们和先人有了穿越古今的感同身受。孩子们深情款款的诵读经典，传承古今文化，诵读儿歌，理解清明的内涵。
通过本次清明节系列活动，孩子们了解了传统节日的丰富内涵，感受到了中华民族博大精深的历史文化，老师们抓住传统节日为教育契机，传承中华民族传统习俗，让孩子们感受节日的丰富内涵同时也激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。