听课助成长，评课促提升。
课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为了提高教师基本素质，夯实基本功，在校领导的带领下，我们全校开展了听评课活动，全校教师们积极投身于活动中，全校教师全员参与，当天听，当天评，各位教师以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。促进我校教师达到取长补短，提升自我的目的。
三尺讲台上，杨萌萌老师精神饱满、激情飞扬；方寸课桌间，同学们聚精会神、求知若渴。英语教师杨萌萌通过丰富的知识储备，清晰的教学思路，灵活多样的教学方法，精心的板书设计，令师生互动良好，课堂气氛异常活跃，实现了课堂教学有效、高效。
郭美如老师用舒缓的语调，清晰的讲解，富有亲和力的教态，让学生快速地去深入本节课的学习中，从导入，展开，练习到总结，整个过程连贯自然，层层递进。
互学共研，共同成长
公开课上，相应学科教师全程参与，各位听课的教师认真听课，观察课堂的氛围，关注学生的学习状态，研究教师的教学方法。
听课教师课后评价反馈
课后，听课老师与授课教师面对面进行了交流，就听课情况，总结优点，探讨不足，各位老师各抒己见，勇于发言。
学然后知不足，教然后知困。我们八年级英语组按照“听－一说－－评－－思”的路径进行。在每次评课议课环节，老师们开诚布公、各抒己见，在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。浓厚的研讨氛围，既提高了教师的凝聚力，又促进了教师的专业成长。
教而不研则浅，研而不教则空。此次活动的开展，进一步规范了教师的课堂教学行为，对今后的教学有了更清晰的方向和思路。凝心聚力砥砺前行，乘风破浪初心如磐，伯阳中学全体教师将以此为契机以积极的心态、饱满的热情投入到各项工作中，用智慧和汗水，用情怀与坚守谱写学校教育教学工作的新篇章！