为引领我校语文教师进一步落实2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文学科核心素养，以“语文主题学习”为抓手，转变课堂教学方式，促进学生深度学习，提高教学效率。我校于3月29日开展了“语文主题学习教学观摩研讨活动”。本次活动主题为“学习 实践 分享”，由我校王莉萍和程丽平两位老师分享她们上学期到丹东参加“语文主题学习”培训以及一年来语文主题教学实践的收获。
王莉萍老师执教精读引领课《黄继光》第二课时
精读引领课是语文主题教学当中最重要的一种课型。大容量、快节奏、高效率是这一课型的特点。学法悟法、学以致用是它的精髓所在。王莉萍老师执教的是《黄继光》第二课时，整节课思路清晰，从单元语文要素入手，通过品读黄继光动作、语言描写的句子来体会人物英勇顽强、视死如归的英雄品质，此外王老师将本课中体会人物英雄品质的方法迁移运用到语文主题丛书《倔强的小红军》一文中，真正引导学生将本单元阅读素养落到实处。
程丽平老师做《语文主题学习“六型三读”课型分享》经验交流
程丽平老师从“六型三读”主题学习的课型及各课型教学模式流程为我们进行了详细的解读，让我们对语文主题学习的课型及基本流程有了一个清晰的认识，为我们的语文主题教学带来了新的启发和思考。
教导处孙爽主任对我校“语文主题学习”的开展情况进行了小结，并结合我校学生学情提出了切实可行的教学建议，为语文主题教学的进一步推进指明了方向。
听课老师积极参与评课研讨，大家对王莉萍老师这堂课赞叹不已，交流了本堂课的亮点:书写指导细致耐心，关键笔画重点点拨；朗读训练贵在得法，渲染气氛情感升华；小组合作分工明确，教师参与注重实效；主题丛书拓展阅读，学法迁移举一反三，针对每个细节都做了很好的剖析和概括。大家各抒已见，充分发挥了交流、学习、提高的作用。
栗娜校长对本次观摩研讨活动做总结讲话，对两位老师的课堂教学及经验分享给予了高度的赞扬，并对全体语文老师提出希望，希望大家以本次活动为契机，认真钻研教材，深入学习新课标，提高集体备课和集体教研的时效性，探究语文主题教学新思路，也期待有更多的老师能展示自己的教学所得。
教与研携手，学与思并肩；引得东风至，扬帆再启航。通过今天的活动，真切地感受到了语文主题学习为课堂注入的生机与活力，看到了学生身上可喜的变化，也收获到了大家研讨交流、共同成长的幸福。
道虽远，行则将至。今后，我们将深耕教学，把我校的语文主题教学继续向纵深推进。用心教研，用爱传授，教不停，研不止，让教研成为教学的姿态，一路向前，一路生花!
编辑: 孙爽
图片: 孙爽 高宏
审核: 李丹 王云 栗娜
