科技逐梦，快乐成长——城内小学三年级家长进课堂活动

为进一步强调落实“双减”政策，更好地促进学生全面发展，拉近家校之间的距离，有效利用家长资源，让家长成为教育的合作者、支持者；推进“双减”与“发展学生综合素养”有机结合，。2024年3月29日下午，城内小学三年级开展了同学们期盼已久的"家长进课堂”活动。本次活动的主题是创新科技，各班家长朋友积极参与，尽显才能，给孩子们带来了不一样的课堂，带领学生们走进科学的世界，感受科学的魅力。

从生活走向科学，从科学走向社会。“365年前，热爱科学的德国马德堡市的市长格里克花费了4千英镑进行马德堡半球实验”。李正扬爸爸通过一个有趣的科学小故事，带领着三（1）班的孩子们进入了探索大气压的世界。

太空精彩生活、太空惊艳大片、太空热点话题的背后，正是科技创新的力量支撑，是以星辰编织的梦想纽带。今天三（2）班张马赫妈妈为孩子们讲述星辰大海，航天科技，激发孩子们的航天梦。

三三班王斌妈妈在本节课“站立的牙签”小实验中，让孩子们体会物体在水中所受向上浮力和自身向下的重力相等，直至保持平衡，观察物体由横着漂浮变成竖着漂浮，从而让学生们体会科学的趣味性，激发了孩子们对科学知识探究的欲望。

若物体相对于参照物的位置发生变化，则称这个物体是运动的；若物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体是静止的！三四班刘宸熙妈妈走进课堂，以她的专业知识，为孩子们打开了知识之窗，整节课围绕“用锤子砸穿在筷子上的苹果”的小实验展开，让学生亲身感受物体的运动和静止状态与参照物有关！提升学生科学素养的同时，进而激发孩子们对未知领域的探索精神！

科学可以启发孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉快，为了让同学们感受科学小实验的奇妙，三年级6班崔慧涵妈妈给同学们带来《戳不破的纸巾》。通过这次实验小课堂能激发起同学们的好奇心，在实验中收获快乐，培养爱思考、爱观察、爱动手的综合能力。

观察小灯泡、导线和电池，一边讲解，加强对各部分的认识，孩子们知道了各部分的名称，还特别让孩子们观察了电池两端标有的"+""-"符号，然后三七班冯晨曦妈妈动手操作，教孩子们尝试，用不同的线路连接点亮灯泡，探索出点亮小灯泡的线路连接，猜想、验证、小组合作、动手操作，提高了孩子们的学习兴趣，培养了孩子们提出问题解决问题的能力。

世界著名发明家爱迪生发明了钨丝灯泡，让白炽灯照亮我们的生活。今天我们三八中队开展家长进课堂之初步认识电路——点亮灯泡。经历使用导线、电源让一个小灯泡发光的活动，让同学们知道电流形成一个回型闭路可以点亮灯泡。通过实际操作和观察，同学们可以深入了解电路科学知识，激发创新思维和问题解决能力，从而有助于培养他们对科学的兴趣和探索的欲望。

科学并不遥远，它就在我们身边。只需一把钥匙，打开科学的大门。三九班高士雅妈妈给同学们带来了有趣的实验，通过实验带领同学们去探索了科学的奥秘。“贪吃的水杯”发现了水的表面张力，“游泳的橙子”体会了水的密度和浮力，“筷子提杯”则让同学们感受到了神奇的摩擦力。通过此次丰富多彩的科学小实验将帮助同学们理解世界的运作方式，开拓了眼界，提升了思维能力，在同学们的心里种下了科技的种子。

在科学研究中，实验是获取知识和验证

理论的重要手段之一。为了深入了解物

体在不同速度和角度下撞击地球的情

况，今天三十班武煜婷妈妈带我们进行了一项有趣的实验，即鸡蛋撞地球。通过这个实验，我们希望能够更好地理解撞击物体对地球的影响，并进一步探索与之相关的知识。

李志芳副校长也对本次三年级家长进课堂活动进行了巡查，并给予了肯定。

通过本次"家长进课堂"活动，同学们了解到了许多科学小知识，体验到了科学的魅力，明白了"科学就在我们身边"的道理，并培养了他们的科学兴趣爱好，同学们纷纷表示要学好科学知识，探索科学奥秘，争取用科学之光，照亮成长之路。