活动思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,实现劳动教育与德智体美融通共进。
我校劳动主题活动贯穿体现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动实践主旨,创新劳动形式和竞赛机制,注重劳动教育知行合一,提高学生劳动技能和劳动观念,大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、勤学劳动、诚实劳动的劳动精神,为培养合格的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
活动主题
以“劳动最快乐”为主题,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,领悟劳模精神,践行劳动精神,全面展现新时代青少年勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
活动时间
2024年3月29日下午14:00
活动项目
1.中小学生劳动实践成果展
2.中小学生劳动技能竞赛
活动内容
(一) 中小学生劳动实践成果展
围绕劳动精神传承,展示劳动实践活动的技能、过程和成果,我校多以技能类手工作品为主。
(二)中小学生劳动技能竞赛
小学低年级组
洗手绢
整理书包
小学高年级组
叠衣服
包书皮
初中组
行李打包
水果拼盘
设计理念讲解
活动总结
本次劳动技能大赛,我校开展了团体和个人项目,包括“整理书包”“洗手绢”“叠衣服”“包书皮”“行李打包”“水果拼盘”等各项技能竞赛。对于每个项目我们都设计了评比标准,如整理书包:书、本、学习用具、和其他用品分类放置,书本不卷边、摆放合理。同时检查书包是否干净整齐。叠衣服:每人准备一身春季校服,在最短时间内,把衣服整理好,要求叠规范,衣服拉锁是否拉好,叠的美观规范的为胜等。评比标准的出台,激发了学生们的斗志,学生纷纷利用课余时间进行练习,回到家中也不忘练习。全校统一比赛中,伴随着一阵“加油”“加油”的助威声,一名名小选手动作娴熟地进行着各项劳动技能的展示,赛场上不时地传来了一阵阵掌声。
通过此次学生生活技能竞赛活动,让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力,为学生将来能自立于社会莫定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生掌握生活技能的积极性,增强了学生培养自理能力的极大兴趣。