2024年3月27和28日，在石岐街道启发初级中学和员峰小学分别开展了教学研讨活动。石岐街道中小学心理教师分批参与。
27日，中山市教育教学研究室梁剑玲老师莅临启发初级中学对心理健康教育课教学开展视导工作。视导活动通过听课、说课、评课的形式进行。心理老师刘桂萍展示了课例《幸福汉堡店》。刘老师首先以耳熟能详的儿歌作为热身活动开始课程，以创设“幸福汉堡店”为故事背景展开课堂，通过制作“幸福汉堡”，唤醒学生们对幸福的感知和建构。
评课环节，各位听课老师畅所欲言，为刘老师的视导课提出了宝贵的意见。梁剑玲老师也对此节课提出了几点意见：1、对教学课程目标和内容要有更深入的思考，加深理论学习。2、关注学生的真切需求，解决学生的实际问题。3、重视课堂的有效性，充分发挥课堂的作用提升学生的心理素质。听评课让参加的老师们获益匪浅，对课程有了更深的理解。梁老师的谆谆教导让石岐心理人获益匪浅，对课程有了更深的理解和思考，也为下一步的心育工作发展指明了方向。
28日，石岐街道“聚焦新课标，智慧新课堂”教学研讨活动在员峰小学进行。心理老师杨滢绮展示了课例《幸福游园会》，从五感出发，唤醒学生对幸福的感知，通过各环节的体验活动，发现幸福，领悟幸福的五要素，增进对幸福的理解，提高幸福感。依托智慧课堂平台设计了一个新型的心理平板课堂，实现了心理课堂上鼓励学生齐参与，齐分享。
评课环节中，各位心理老师肯定了杨老师课堂设计的初衷和内容形式，并围绕如何可以将教学设计的具体环节和内容调整得更加精进和细致，提出了宝贵的建议，为日后心理课堂教学水平的提高，明确了方向。
两次幸福主题心理课堂的教学探讨，致力于提升学生的幸福感，发现生命的美好。也在一次次的听课、评课中，石岐街道心理老师们相互学习、共同成长，探索“幸福”课堂。正如梁老师所说，贴近学生的生活，关注学生的需要，让心理健康课发挥心育主阵地的作用。“好课永远在路上”激励着每位心理老师要努力深耕课堂，不断提升自身能力，为石岐心育工作发挥重要作用。
撰稿：杨滢绮 刘桂萍
一审：陈晓婷
二审：黄文娟
终审：黄荣敏