水本无华，相荡而成涟漪;石本无火，相击而发灵光。教研能发挥教师的集体智慧，集思广益并且博采众长。教育如养花，我们都是种花人。漫步在语文教育的花园中，行走于教学研讨的大道上。
活动：语文教研组集体备课
时间：2024年3月29日下午第三节课
地点：集体备课室
成员：语文教研组全体成员
话题：《大自然的语言》
内容：主讲教师席有民老师就公开课内容及流程做了阐述，教研组其他成员对本节课进行了讨论交流，对席老师的课堂设计进行了肯定，也提出了自己的思考与感悟。
活动：语文公开课
时间：2024年3月30日下午第三节课
地点：初中部192班
成员：主讲教师席有民192班全体学生及其余语文组教师
话题：八年级下册第5课
内容：席老师的导入环节与学习目标紧密结合，能够为学生理解和掌握知识做好铺垫。课堂环节紧凑有序，教学思路清晰。
席老师认真备课，教学过程环环相扣，充分发挥了教师的主导作用，引导学生积极思索、讨论分析，鼓励学生发言，体现了学生的主体地位，通过有效的合作交流和自主探究，高效地完成了教学任务。
公开课中，语文教研组其他教师积极参与听课，并在课程结束后，集中进行讨论、总结和反思，每位教师都发表了自己的观点。
公开课是一个互相交流，互相学习，互相借鉴的媒介，是提高教学能力的桥梁，通过本次活动，进一步促进了我校语文教研教学的开展，提高了专业素质与教学能力，激发了教师们开展教学活动的热情。