为了提高一线幼儿教师的综合专业能力，更好的服务每一位幼儿，3月30日上午，南湖幼儿园特邀请伍桐老师对骨干教师进行感觉统合、美术、皮影、户外大运动培训。
理论知识培训
感觉统合是大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合游戏不仅可以发展幼儿的生理功能，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，可以给予幼儿视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，提高幼儿注意力集中程度、运动协调能力、精细操作能力、视觉辨别能力、反应能力、学习成效等。
培训围绕理论学习、现场实操两方面的内容开展，伍老师结合案例，着重从触觉、前庭觉、本体觉失调的造成的原因、具体表现、影响和相对应的训练方法，给予详细具体的讲解。
参训教师非常珍惜学习机会，学习中很认真，积极参与到活动中来。
现场实操
动画工坊
美育工坊
户外大运动区
通过运动与游戏相结合的方法，不仅能给儿童的前庭觉、触觉、本体觉等带来丰富的感觉刺激，还能给儿童的语言发展能力、左右脑功能、人际交往能力进行强化，从而全面提升儿童的综合素质。
在培训中老师们认真学习、亲身体验，对于感统有了更加清晰的认识。在日后的教育教学中，教师将会把握好幼儿阶段的感统训练黄金时期，有效的发展幼儿的神经系统和脑功能,提高幼儿的注意力和专注力,为幼儿的一生发展打好基础。
