“书语伴行 诗意表达”古诗与书法融合教学——城关小学语文大组教研活动

诗意致远 • 翰墨飘香

书香诗韵传风雅，诗魂笔意代代传。

墨香弥漫古韵长，笔舞千秋字字香。

为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示精神，进一步传承发展中华优秀传统文化，推进书法进校园、进课堂，提升教师“语文与书法”融合教学能力，3月26日赣县区城关小学迎来了第一次语文大组教研，活动主题是“古诗与书法融合教学”——元日。

当书法邂逅语文，会碰撞出怎样的火花呢？本次教研活动由三年级吴萌园老师带领我们领略古诗中传统佳节的热闹气氛。

从筹备教研活动到今天的展示，磨课历程记录着吴老师的艰辛付出，在付出的同时，她也收获了很多。组上教师积极献言献策，充分发挥团队力量。

课堂随着主持人戚秋莲老师的娓娓道来拉开了序幕——

课伊始，吴老师以挑战赛猜一猜和字源视频方式让学生了解“节”这个字，再通过提问“你还知道哪些中国传统节日？节日里有什么习俗？”导入，同学们都兴致勃勃的回答，课堂气氛被很好地调动起来。

在研读环节，吴老师让学生借助注释、结合图片、理解关键字词的方法，理解古诗大意，在此基础上，让学生在古诗中找一找古人过新年时的活动。都有什么样的习俗。同时感受春节热闹的场面和人们喜悦的心情。

老师沉浸式的讲述，让学生们更好的感受到了“放爆竹，饮屠苏，换桃符”这些春节习俗。也通过了解写作背景，再一次强烈的感受到王安石变法前掩饰不住的喜悦之情。

吴老师把书法文化融入语文课堂，用两幅书法作品让学生了解书法作品的基本组成和书写方式，出示视频教给学生书法落款怎么写。学生在练习中把古诗和书法完美结合，通过展示和评价进一步感受中华传统艺术表现形式——书法！

听课结束后，学校组织集体评课研讨活动。授课教师谈及自己的教学观念和设计思路，听课教师各抒己见，畅所欲言，中肯的提出自己的建议。