我的
家乡
不管走多远，
“家乡”这个词，
永远是我们心中最柔软的地方，
提起家乡，
每个孩子似乎都有说不完的话，
能带给孩子们无限的欢喜。
课程缘起
在一次晨谈中和孩子们聊了我的家乡，对于我的家乡这个话题孩子们都有浓厚的兴趣。每个人都对家乡有着浓厚的情感，热爱家乡是一种美德，对于孩子来说，家乡的意识正在逐步地形成。于是我们和幼儿一起进行了一场探乡之旅。
对于家乡，孩子们是既熟悉又陌生 追随他们的兴趣、需要、年龄特点，结合中班幼儿的一些关键经验，引发他们去感受家乡。
于是，孩子们和“家乡”的故事便由此开始了……
“家乡”是什么？
我们住的地方就是家乡
和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起的地方就是家乡
家乡是我们生活的地方
家乡就是很美的地方
我的家乡在贵州余庆
家乡很香，比花还香，我喜欢我的家乡
我有两个家乡，一个是我的老家，还有一个是现在住的地方
一句句稚嫩的话语中装着满满的亲情，对于家乡这个抽象的概念孩子们还不是很清晰，但对于自己生活周围的人、生活的环境却并不陌生。
“家乡”的美景
家乡
是我们最熟悉的地方，
那么的好玩、
那么的甜蜜。
孩子们的画笔下，
记录着家乡的各不同。
家乡“打卡照”
我的家乡有座“桥”
在讨论活动中，中二班的宝贝们对家乡的桥非常的感兴趣，那让我们一起来聆听孩子们的童声，走进孩子们与桥相约的故事中来吧！
渝渝：我的家乡有拱桥、有流水的桥。
帆帆：我家附近有半圆形的桥，在河边有楼梯的桥
其实孩子们日常走过的桥不计其数，对于桥他们并不陌生，但是都没有去留心过它们的名字，不过孩子们都很认真的观察，知道它们的形状、桥上的一些特色、还有桥的作用。
我家乡的桥
桥是一个建筑，是一座城市的代表，更是一道家乡的风景和一种家乡的文化。在这次讨论中孩子们对桥产生了浓厚的兴趣，所以把自己心中的桥画了出来。
小朋友吃过的美食很多，可是贵州的美食有吃过吗？我们一起来看一看吧~
提问：
贵州的美食有哪些，你吃过吗？
琪琪：我吃过牛肉火锅！
睿睿：我吃过酸汤鱼！
在小朋友们记忆里好吃的可太多了！他们用自己喜欢的方式将这些美食展现了出来！我们一起来看看吧～
在本次活动中，小朋友们对家乡的风景非常的感兴趣，不仅知道自己住哪里，还能说出家周围的“风景”。并且以调查表的形式将这些记录了下来
小朋友们对家乡的热爱之情体现得淋漓尽致，在他们心里，小小的一块小花园、一条小河、一座漂亮的小房子都代表着他们心里所认为的家乡……
我出生在这里，在这里慢慢的慢慢的长大，我爱我的家乡，就像爱我的爸爸妈妈一样！我爱我的家乡，因为它藏着很多好玩的地方！我爱我的家乡，因为它变得到处都是美美的！
主题的开展要以幼儿的原有经验为基础，同时跟随幼儿的兴趣，不断跟进，虽然主题告一段落，但是孩子们与家乡的故事还在继续……
编辑：张鸿韬
一审：王必露
二审：游力
三审：贺青青