在这春暖花开的季节，为促进优质资源共享，充分发挥名师的示范、辐射、带动作用，南靖靖城中心有幸邀请到了漳州市小学科学方绿珍名师工作室到校开展送培送教活动。
领导致辞 殷殷寄语
开幕式上，张明城校长对方绿珍名师工作室的各位名师到校传经送宝表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，科学科的教学是我们的短板，立德树人、预防校园欺凌是学校的工作重点，希望老师们珍惜此次学习机会，钻研课标和教材、关注学情、认真教研、积极互动，努力提高素养，提升教育教学质量。
本次活动受到南靖县进修学校高度重视，吴高福校长亲临送教现场。南靖进修学校教研员林凤磷老师发言，感谢漳州市小学科学名师工作室为南靖县科学教师搭建一个共研共进、资源共享的平台，希望老师们能珍惜此次的学习机会，用研究的心态、欣赏的眼光，认真去思考、聆听、观察、交流，把今天的所学所获融入到课堂实践中。
工作室领衔人方绿珍向大家介绍了漳州市小学科学课程的现状和努力方向。立德树人就是以德育为先，希望一线教师做好教书育人工作，为国家培养卓越人才。
观摩课堂 聆听感悟
我校科学老师王雅卿教授的二年级科学《家里的兔子》和名师工作室学员戴艺敏老师教授的二年级科学《家里的兔子》延伸课 《应激反应》，两节课异彩纷呈，令人深受启发。
王雅卿老师《家里的兔子》
《家里的兔子》以兔子作为学习素材，通过观察兔子模型，知道兔子的外形特点及身体结构、认识感官。接着结合学生课前观察和课上视频，以及模拟小兔子眼睛不能看到它近距离的正前方等科学小实验，知道了兔子可以通过耳、眼、鼻、口等多种感官来感知周围环境，同时教育学生爱护动物、保护动物。本节课充分调动学生的学习兴趣，注重学生的探究实践，关注学生的科学思维。
戴艺敏老师《家里的兔子》延伸课《应激反应》
戴艺敏老师巧妙地设计了两个活动——观察蜗牛的反应以及对比不同做法对动物反应的影响。她不仅引导学生探究了应激反应背后的原因，更进一步引发学生深入思考如何与动物和谐相处。这种思考延伸到了人与人之间的相处之道，使学生意识到同理心在构建和谐人际关系中的重要性。通过这些富有启发性的活动，戴老师成功地培养了学生的同理心和亲社会行为，为他们的全面发展奠定了坚实基础。
精彩点评 共研共进
经过两节生动而富有成效的课程后，方绿珍名师工作室成员林伟老师为这两堂课提供了深刻而精彩的点评。她对两位老师在课堂上成功培养学生的核心素养和实证意识表示了高度的认可，并特别赞扬了他们在融合生命关怀教育进行科学教学的过程中，有效地培养了学生的同理心。
随后，林老师以《生命关怀:学校教育的本真回归》为主题，发表了一场引人深思的讲座。从生命关怀教育的全新视角出发，与在场的老师们进行了深入而富有启发性的探讨，从而达到预防校园欺凌的目标。林老师的独到见解和精彩点评，如同拨云见日般为在场的老师们带来了新的启示和深刻的理解。
名师引领 思行提质
工作室领衔人方绿珍老师介绍了生命科学课题的研究背景和方向，并开展了《基于小学科学教育提升生命关怀能力》的精彩讲座。讲座上方绿珍老师向大家介绍了校园欺凌事件对欺凌者、受欺凌者和旁观者的心理影响和对社会的危害，通过一系列的视频、案例、问题，与现场老师进行讨论交流，分享了如何基于小学科学教育让学生体验生命存在的意义，提升学生生活的六大技能，提升合作能力，以此提高交往能力来预防校园欺凌。
方老师与听课老师互动
领导与老师们认真聆听学习
“独木不成林，一花难成春”！名师团队送培送教活动不仅是一次经验分享，更是一次思想的碰撞，教学互助，相互交流，共同提高的有效教研活动。让我们且行且思，且教且研，在教学路上，一路勇探索，互助共成长！
图片提供：庄宗蒜、王金叶、吴玮贞
文字编辑：郑娜娜
一审一校: 庄淑琴
二审二校：林华
三审三校：张明城