“家园共育  自信成长”———行知始成幼儿园家长会

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天唤醒万物。

“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”春天孕育生机。

“落花不是无情物，化作春泥更护花。”春天还包含着柔情。

春天更寄予着期待“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”

新学期，正悄然开启

让我们为孩子共赴一场春日的“约会”。

满怀期待，如约而至

       带着期许，怀揣着信任，2024年3月30日家长们如约而至，期待着一场真诚而美好的聚会，一次心与心的交流正式开始...

拉近你我，相见欢喜

       游戏是幼儿的基本活动，也是拉近心灵的桥梁。家长会在一场游戏中拉开帷幕，各班老师通过一场轻松愉快的破冰游戏，拉近了老师与家长之间的距离，让家长们体会到幼儿游戏的乐趣。

共话成长，温暖共育

        小班幼儿经过一学期的在园生活，克服了分离焦虑，逐渐融入幼儿园一日生活。小班组老师根据幼儿的年龄特点和发展目标，从行为习惯、表现行为、规则意识、生活习惯、自理能力培养等方面，让家长更加了解幼儿在园一日生活，引导家长适度放手，共同培养幼儿良好的习惯。

中班——共话家园共育自信成长

        中班是一个承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班组教师就幼儿注意力培养、倾听习惯培养、动手能力培养、语言表达能力培养和合作意识培养等方面进行了详细阐述，结合实例，渗透科学育儿观，给予家长有效的建议和策略。

大班——双向奔赴衔接共育未来

        幼小衔接是一个循序渐进且漫长的过程。为了科学做好幼小衔接，帮助幼儿平稳过渡，大班组的老师重点从幼儿、家长、教师三个维度进行梳理、分享，用科学的教育理念，引导家长了解幼小衔接的内容，为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，缓解家长们的焦虑，并给予科学的指导与建议。

用心聆听，相互交流

        在会议结束后，许多家长也积极与老师一对一交流并对班级工作提出宝贵的建议，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。

        家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿的教育需要家园共同的努力。家长会的召开，再一次拉近了家园之间的距离，更加坚定了家园携手、共育花开的信念。家长们的每一次配合都是老师工作的无限动力，家长们的每一次反馈都是对老师工作上的肯定，有效的家园沟通，一定会带来硕果累累的收获。行知大爱，知行合一，让我们携手前行，为孩子们打造一个幸福、健康的成长环境。