一周又一周，一天又一天，时间积淀下的是萌宝们的成长，是与老师美好的回忆和那精彩的幼儿园生活。
亲爱的宝贝们，美好的三月又结束啦！有没有觉得时间过得太快呢？那让我们一起来回顾一下精彩的四月吧！
生活明朗，万物可爱，美好的三月，我们向自主生活培养出发🌸
幼儿园自主怎么体现呢？实际上自主和游戏是两个独立的概念，自主代表与自己相关的事情都自己做主。现在所提倡的自主是一种教育理念，既然是理念，那么就不仅仅只是在游戏中才体现。自主应该建立在一定的规则内，时间节点，让宝贝们在适宜的时间做到自我服务，而老师是培养了宝贝们能自主的能力，这是我个人理解的，在三月里我们培养宝贝更多的自主生活，不再提醒现在我们要干什么，而是让宝贝们在每个节点知道自己该干什么。
自主摆放整齐书包🎒
自主插晨检卡
自主签到📝
来得早的宝贝会自主阅读📖五分钟
自主去照顾自己的植物🌱
值日生会餐前活动自主摆放好筷子盒🥢、残渣盘。餐后会打扫卫生🧹
手工活动中也会自主摆放需要的材料、工具等，并在活动结束🔚收拾整理桌面卫生。
区角游戏中会共同探讨，区角游戏结束🔚前会做科学实验过程表📝，会把游戏故事画下来🎨
随堂练习也知道不能打扰别人专心练习🙇🏼♂️，自主安静🤫用心书写。
回家后自主小任务打卡完成，积分兑换礼物🎁，调动宝贝们的积极性。
在幼儿园生活中体现的自主自我服务，也是幼小衔接中提到的重要部分（ 1.阅读能力2.专注力3.时间管理能力），让宝贝们懂得哪些事情是自己该去做的。培养宝贝们自己去做很多事情，一定会看到宝贝们的进步。在这条教育的道路上，我们不断探索、尝试各种新的方式，和宝贝们的接受能力，我们也在思考到底放手自主的过程中，遇到的问题我们要如何解决，也在不断反思和总结。
编辑：毛卉
素材提供：毛卉、刘从梅
审核：经开区第一实验幼儿园