壹·听课评课
为了推动音乐教学的创新和提升，北海音乐学科中心组展开了听课评课与集体备课活动，通过观摩一线教学与集体备课的深度融合，促进教师的专业化教学水平。
北海中学李敏霞-《影视音乐》
首先由北海中学李敏霞老师带来公开课《影视音乐》，这节课一开始，李老师采用情景教学的方法。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中合作，共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。
教学中，李老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的主题，分析影视音乐在影视作品中的作用。在教师循序渐进的引导中，通过欣赏三种不同的作品，学生能充分地感受到了影视音乐的旋律美;“创编”环节充分地感受到影视音乐的作用。
李老师生动、有趣的讲解，丰富多采的素材,为启发学生感受歌曲的情绪，以达到培养学生树立正确审美趣味，积极进行审美体验，提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。
她以自身的专业知识，和经验为音乐教师提供详尽的教学指导和实用的教学技能。此外，李老师在教学过程中注重情感体验和培养学生学习的主体性，学生能更加深入理解知识点，促进音乐潜能的发展。
西北师大附属中学-雷平
西北师大附属中学的雷平老师表示，通过评课环节，不仅对音乐教师有很大的帮助，同时也会对执教者产生积极的影响。
合浦廉州中学-杨玲
杨玲老师通过本节课，音乐教师们能够掌握更有效的教学方法和教学技能，从而更好地帮助学生理解音乐，提高音乐水平。同时，学生也将有机会接触到更加专业的音乐教育，拓宽音乐视野，提高音乐素质。
银滩中学-苏家娜
银滩中学苏家娜老师说道，在整堂课中，李老师非常注重学生观看作品的习惯。这堂课中苏老师一共让学生观摩了4次作品。音乐是听觉的艺术，音乐中让学生多次完整地观看作品，是学生快速体会音乐情绪表达一个非常有效的手段。
贰·集体备课
北海中学-劳文俊
接来下是集体备课活动，在这个过程中，集体备课的理念得到了充分的运用。由北海中学的劳文俊老师进行备课交流。他能有选择的处理教材知识点，将课程资源充实到自己的教学实践中，这既达到了“大单元”的目的，又能提高教师的工作效率。。
北海中学-李婷
在活动的过程中，教师们深入挖掘了高中音乐教育的热点领域，包括教学对学生音乐素养的培养、教材在课堂中的应用、新课标下的教学实践、音乐课课现状和教学策略、课堂实践创新等五个方面，并就李婷老师的分享进行了充分的交流和探讨
北海市外国语实验学校-程禹博
程禹博老师首先肯定了劳文俊老师的教学设计，具有课改意识，从课程把握，课程的设计，知识点的梳理，都体现了音乐教学的美感。总的感觉是劳老师把这个单元挖的很细，不管从乐器的认识、乐器的声音特点、民族乐器的分类，还是乐曲片段欣赏，都能时时刻刻以学生的认知、学生的感受为主线，让学生学会欣赏音乐。然后就什么是艺术歌曲与大家展开讨论。
合浦县第二中学-陈文
合浦县第二中学陈文老师发表自己的看法，劳文俊老师的教案，构思新颖、单元衔接巧妙。将乐器、视觉、诗歌、音乐的完美结合，层层深入，让同学们在感受不同的艺术形态，融合在一起产生的艺术境界。
音乐教师们在这场集体备课活动中，充分展现了他们的专业技能与创新思维。他们通过与备课组的深度讨论和分析，积极参与，共享资源，引入最新颖、独特的教学方案，以提高学生的音乐素养和音乐欣赏能力。
北海市音乐学科中心组副组长、北海九中张婷老师
北海市音乐学科中心组副组长、北海九中张婷老师说到，这次集备活动将是一次难得的学习和交流的机会。通过大家的共同努力，我们的教育教学质量一定会得到显著的提升。衷心希望每位老师都能够积极参与这次活动，让我们一起共同构筑美好的课堂！