韶华不负春暖日
研修奋进正当时
引言
教育是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。晨曦初露，一切都是那么美好。4月3日，国培计划中学英语班的所有老师们在乐园老师、吴修杰老师精心组织下，我们怀揣着对教育的热忱，踏入了银川阅海中学的校门，又开始了启智增慧的一天。
精彩课堂展风采
上午，我们有幸观摩了来自阅海中学的王馨老师和福建教育科学院的张宏老师的课例展示。两位老师各自独特的设计为我们呈现了新课标背景下异彩纷呈但又殊途同归的精彩课例。
首先，银川市阅海中学的王馨老师执教的人教版八年级下册第四单元Why don't you talk to your parents.这一单元。王老师在本单元贯穿大单元整体教学设计，将英语学习活动观真正落到实处！活动设计有梯度，逻辑清晰，层次分明，重难点突出，板书设计用心有创意——一颗充满problem的心，一把带有advice的钥匙，让这节课异彩纷呈。
第二节课，来自于福州教育学院张宏教授的示范交流课。授课内容为人教版八年级下册Unit4 Why don't you talk to your parents? SectionB(1a-1e)。这是一节以落实教学评一体化为目的的听说课，课堂上表现出的诸多亮点值得我们借鉴和学习。课堂体现了学生的主体作用，张老师重视讲练结合，让不同认知水平的学生都有机会参与课堂。当学生遇到困难的时候，张老师总是很有耐心地走到孩子身边循循善诱，谆谆教导，给孩子们安全感和自信心，同时，这节课落实了“真听、真练”，对于不同层次的学生，搭建语言支架，信息框架，有机会佐证自己的观点，拉近了学生与老师的距离，促进了学生的可持续发展。
研讨反思促成长
学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。课例展示结束后，以小组为单位开展激烈的研讨。老师们各抒己见，对课例展示老师们的课进行深入的总结和反思。老师们纷纷表示，两位老师驾驭课堂的能力，环环相扣的教学环节，极具魅力的教学语言等，都值得我们去学习。同时，我们也认识到，课堂是师生互动、心灵对话的舞台，定会将这次的所学、所思、所悟，运用到自己的教学中，让自己的课堂成为学生智慧闪光的课堂！
专业引领
当日下午，来自福州教育学院的张宏老师以“单元整体视域下的初中英语课堂教学评一体化时间探究为切入点，开启了我们今天国培项目的又一课。张老师高屋建瓴、风趣幽默地带领我们直击英语教学的最本质、最核心的问题。结合《义务教育英语课程标准（2022）版》从教学设计的合理构建、学科核心素养如何培养、分级目标如何实现等方面，深入浅出地为学员们带来了一场提升思维与能力的饕餮盛宴。
“学有所思，行之有向”，张老师这场生动而精彩的讲座让我们深刻认识到，身为一线教师应该在专业上有更深刻的思考与理解，在教学工作方面实现更深远的价值与意义。今天的讲座让我们受益匪浅，开启了英语教学的新篇章，解锁了我们对单元整体教学的新认知。此次讲座不是结束而是开始，愿我们都能在教学中实践单元整体教学，践行教学评一体化的新理念，实现英语教学改革的新突破。
本次培训研修不单是一场教育智慧的分享，还是一次教育理念的交流，更是智慧火花的碰撞，各位做课教师、讲座专家们秉承薪火相传的工匠精神，与学员们共同探讨交流、共同发展成长，学员们收获满满，信心百倍，蓄势待发。我们将继续发挥示范辐射作用，做好真教育，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，做人民满意的教育。