护眼无白板 “乐”享律动

—— 武汉市杨园学校“实施素质教育 近视防控行动”之“无白板教学课例展示活动”

        3月29日，术科组音乐教师朱红霞在202班执教了《小雨沙沙》一课，副校长徐婧、教导主任聂德玲及全体术科组老师进行了听课学习。

       “同学们，你们还记得基本的音级怎么唱吗？”“你还认识简谱吗？”通过这两个提问，朱老师开始了新课教学。学生们在老师的带领下，看着《小雨沙沙》的简谱，自主识谱、唱谱，教室里顿时响起来了美妙歌声。

        朱老师通过拍手示范、师生齐唱并拍节奏等方式带领学生感受歌曲的节奏，并提问“你们发现了《小雨沙沙》这首歌在节奏上有什么特点呢？”基于自己的亲身感受，孩子们纷纷举手，快速且正确的找到了歌曲的节奏特点：歌曲的第一小节和第二小节的节奏相同，第三和第四小节的节奏相同。随后通过分组拍节奏、分男女生拍节奏等方式强化了学生对歌曲节奏及律动的感知。

       而后，学生们通过默唱、师生接龙唱等方式带着节奏唱谱，进一步加深了对歌曲的理解。在这一过程中，朱老师及时发现了孩子们的困难和问题，并调整了自己的教学内容和节奏。力图让每一个孩子都能有所收获。

         经过了前面的环节，大部分学生已经能够熟练的唱谱了，那就该进入实操环节啦！但是朱老师并没有自己先示范，而是让学生自己通过乐谱自主弹奏，让学生自己发现并感受演奏的难点。在此期间老师巡视课堂，纠正学生不良的演奏姿势，询问学生们的演奏感受。在此基础上，学生们能更快地在老师分小节教学的过程中，解决自己之前发现的困难。让学习自然而然的发生。

         学生们先跟随朱老师的琴声，一边敲琴一边演唱。而后老师只弹前奏，学生们接力一边敲琴一边演唱。最后孩子们完全独立自主的边弹奏边唱歌……经过一轮又一轮的演奏，他们不仅能边演奏乐器边唱歌，还能在演奏和演唱的过程中保持正确、良好的体态，化身为一个个小小演奏家呢！

        最后朱老师向孩子们介绍并示范演奏了乐器碰铃、串铃和沙锤，在这三种乐器加入到演奏后，同学们惊奇地发现，这些乐器的声音仿佛让教室里真的下起了一场场春雨，仿佛闻到了泥土和花朵混合的香气。同学们心向往之，非常想亲自演奏一下这三种乐器。

       朱老师先选了两个人做示范，慢慢越来越多的孩子们加入到了这场“下春雨”的活动中来。

        示范课堂精彩纷呈，课后研讨畅所欲言。课后，老师们在教室外进行了简单的交流。徐校长对朱老师的教学设计、习惯培养、课堂语言等多方面赞善有加，也提醒同组其他学科的老师要从中学习方法，进行实践。