为落实“双减”政策，发挥实验教学育人功能，创新实验教学方式，提升教师专业素养，达到“以说促教”，2024年3月30日下午，突泉县六户中心小学开展了实验教学说课展示活动。
本次实验教学说课活动展示的学科有数学、科学和信息科技，共9人参与展示。参与展示的教师准备充分，精心设计说课流程，自制课件，展示了娴熟的教学技巧，增强了实验教学的科学性和趣味性，展示实验教学与信息技术的深度融合。
在数学实验教学说课中，几位教师将实验创新与小学数学课堂教学深度融合，整体把握教材、处理教材的能力都较强，巧妙地将抽象的数学知识转化为具体的实验操作，通过直观的演示和亲身参与，推动了实验教学理念更新，强化了实验实践能力培养。其中部分教师的实验设计思路新颖独特、数学实验操作的有效实施、实验器材的恰当运用，更是让在场的领导和老师们耳目一新！参与展示的教师高质量的说课不仅培养学生的创新意识与应用能力，也彰显了数学实验教学独特成效！
在科学实验教学说课中，参与展示教师的说课更是精彩纷呈。基于培养学生科学核心素养，两位科学教师精心准备，说课过程中穿插实验现象，严谨分析实验数据。她们的说课着重凸显了创新理念，展示了实验创新在教学中的融合应用，充分体现了实验教学设计思想、育人效果，以及教师对新技术、新方法、新材料的应用。
在信息科技教师实验教学说课展示中，该教师充分展示了在信息科技教学方面的专业素养和创新能力。在说课过程中，深入浅出地讲解了实验的设计理念、教学目标和实施步骤。同时注重培养实验创新思维和实验创新能力，让学生在实验中掌握了信息科技知识和技能。通过视频情境导入，与实体模型互动，体验动手组装，编程调试等趣味实验过程，激发学生探究欲望，主动参与课堂。
说课展示活动结束后，校长王云和业务副校长李秀梅对参与展示的教师进行点评指导。他们肯定了在实验教学说课活动中，教师们都能精心准备，说课设计具有趣味性、实验性和科学性。同时，从课例设计、实验方案、实验过程、实验效果、实验评价等方面提出了改进方案，促进了实验教学活动的实效性，提升了教师的实验素养，达到了以说赋能的效果。
活动最后，校长王云和业务副校长李秀梅为各位参与说课的教师进行颁奖。
突泉县六户中心小学本次实验教学说课展示活动为教师们提供了相互学习和交流的机会，发挥了实验教学的育人功能，促进了教师们实验教学水平的提升。今后，我校将继续秉承“以人为本，五育并举，追求师生共同精彩”的办学理，以“七彩童年”课程建设为依托，开展更加丰富多彩的教学活动，让“多彩教育”点亮师生出彩人生，进而提升我校的教育教学质量。
图文：赵晶
一审：齐亭亭
二审：李秀梅
三审：王 云