经历是最好的学习, 研学是最美的相遇。 2024年3月29日松桃苗族自治县第六中学高二年级一班“探秘梵天净士·攀登人生高峰” 梵净山一日研学实践教育活动开展# 活动的主旨在于进一步落实五育并举，加强校外实践教育功能，促进学生健康成长和全面提升学生良好的抗挫折能独立生活能力。让学生能走出教室、走向社会、走向大自然，培养学生热爱劳动、互助合作的优良品德和创新精神，增强学生探究能力，提高保护环境、团结协作的意识， 锻炼孩子的自理能力,全面提高学生的综合素质。
三月清晨的操场上，学生们整装待发，举行了庄严的出征仪式。 启动仪式上,班旗飘扬，同学们个个精神抖擞，神采奕奕。在研学导师的带领下，同学们热烈的欢呼，挥舞着五彩缤纷的班级战旗，洋溢着青春的笑容，迈着轻快整齐的步伐，个个方阵有序地走出校园，乘坐大巴车踏上旅途。
趣游梵净山
蘑菇岩拍打卡照, 大自然的鬼斧神工让人喷喷称奇。它已经在风霜雨雪中飘摇10亿年以上，登上红云金顶。眺望最美的天空之城，沿着笔直陡立的天梯，一步一惊心登上金顶才体会到登天的难度,在金顶一览众山小一会云婆雾绕一会霞光万丈，犹如置身仙境不敢高声喧哗唯恐惊动仙人怕打扰着山的寂静，只能暗叹这大自然的鬼斧神工。 登#上老金顶， 眺望最美的天空之城
同学们充分认识梵净山的魅力所在；了解生活在梵净山的神秘动植物;让学生充分了解梵净山申遗过程的艰难与艰辛以及梵净山申遗成功后对铜仁形象及铜仁品牌的提升。 登梵净山，一步一个脚印，步步为营，恰如人生路，向前走，一往无前。迈出的步伐是坚定的，是果断的，是不可阻挡的，要向着自己追逐的梦想尽情奔跑， 直至终点。
本次研学活动由教练带领团队进行，在开营活动环节中，教练通过孩子表演趣味节目愉悦开场，使学生快速地进入角色，同时强调活动的注意事项来提高学生的安全意识，并布置相关的学习任务，让学生有目的有计划的开展求学之路，并望同学们在此次研学活动中研有所得，学有所获，让此次研学之旅更安全、更文明。
研学晚餐
餐前全体朗读餐前训、讲解就餐文化，让同学们养成节约习惯，学会光盘行动的意义。
《结营返程》
活动结束后，各班研学老师组织学生开展了研学旅行的活动总结会，部分学生发表了自己的个人感受与学习心得，最后研学老师组织学生依次有序返程。游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识劳动铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，坚持“五育并举”的教育理念，带领同学们走出教室，走出学校，搭建多元化的劳动实践平台，持续扎实推进劳动教育，让同学们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。感受一粥一饭的来之不易，感受美好生活带来的满满幸福。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！