“如切如磋，如琢如磨”，切磋、琢磨、精进，这或许就是研究的快乐吧！为了备战2024年优秀课例展示活动，提升参赛教师的教学能力。2024年3月29日下午我们有幸邀请到江西省小学数学教研员宋显庆和南昌师范学院孙庆括教授参与到磨课活动。
精彩展示
尧慧玲老师执教《数说利润率》。尧老师这节课是依托华应龙老师研发的国数课为创作灵感，将我们数学和思政进行一个适度的融合，以达到数学课程育人的一个理念。课前开始通过一件家喻户晓的装饰中国结引入，让学生感受中国结的这种美，其实不仅蕴含了浓浓的家国情怀，还有数学中的对称美。
紧接着通过研究龙形结的成本到售价、呈现售价、引出利润，这一过程优化学生对利润、成本、售价三者之间的关系。进而引出星黛露的玩偶利润，引发学生思考，提出问题，解决问题，通过数据对比引发认知冲突，关键问题对比2个180在你心里的分量一样吗，从而引出利润率的必要性，再让学生对比利润率36%，316%，近十倍的差距，让学生萌发出要支持中国品牌，创造中国品牌，再深化到中国的华为品牌展现出利润率，受生活中哪些因素的一个影响。通过对比利润率，激发出学生的爱国情怀。
悉心指导
听课老师们全身心投入，认真观察记录着，细心捕捉着课堂上的每一个精彩瞬间，课后老师们悉心指导，反馈听课意见，既肯定优点，也明确指出教学中存在的问题，提出改进意见和建议，给讲课教师们给予了很大的帮助。
评课环节
宋显庆老师提出：
1.一节数学课要聚焦主题，要突显出数学本质，要有浓厚的数学味。
2.我们在设计每一个教学环节都是为了这个课服务的，要围绕这节课的主题。
3.跨学科融合教学，要精准到位，要达到润物细无声的效果。
4.一节新授课要建立在学生已有的认知基础上建立新知，注重培养学生对知识的综合运用能力，提高学生的数学核心素养。
5.课堂当中，要关注学生的思维生成，要注重学生核心素养的落实。
这次磨课指导活动犹如一曲春日序曲，面对未来，参赛教师将以更加坚定的信心和饱满的热情，不断创新教学方法，丰富教学内容，提高教学质量，为未来人生旅程铺就一条诗意盎然的道路。
