金家河镇中心幼儿园小班三月主题活动与自然共生——《找春天》
主题缘起
春风吹绿了小草地，小草抽出了嫩芽，孩子们走在绿绿的青草地上，感受着淡淡青草香，还有那徐徐春风和暖暖春光拂过面颊。“我发现了一朵花”、“看，有小鸟在......在孩子们的眼里，举手投足间充满了惊喜和好奇。主题《找春天》从孩子的兴趣和能力出发，提供了感知、发现、创造、表达的平台。孩子们通过寻找春天的花、观察小蝌蚪等，在观察、游戏、体验、交流中，用她们独特的视角，稚拙的表达，去感受春天的奇妙和美好。
主题目标
1.关注春天的主要特征，感受探索春天的快乐。
2.欣赏春天百花盛开的美，知道不能随意采摘花草。
3.积极寻找和发现自己感兴趣的春天里的事物，愿意和同伴交流自己的想法。
4.初步了解春天常见的动植物及春雨的形态，运用语言、绘画等多种方式表达自己的感受、发现与思考。
春天的旅程开始了……
咬春
饮春茶
寻春
画春
探春
种春
集体教育活动
语言活动《春天到了》，带领幼儿感受春天，愿意尝试有感情的朗诵诗歌。
语言活动《一去二三里》，带领幼儿了解古诗大意，熟悉古诗内容，运用古诗手势舞的游戏化教学形式，让幼儿在快乐中有所收获！
语言活动《春天的花》，引导幼儿认识春天常见的花，鼓励幼儿在集体面前介绍一种在春天开放的花。
音乐活动《小蜜蜂采花蜜》，引导幼儿理解歌曲内容，在轻松愉快的环境中学唱歌曲。
社会活动《花儿好看我不摘》，引导幼儿了解春天是个百花绽放的季节，但要爱护花草，不随意摘花。
美术活动《小蝌蚪游啊游》，通过观察，能模仿小蝌蚪游动的姿态，尝试使用超轻黏土表现各种小蝌蚪。
音乐活动《春晓》，引导幼儿感知古诗中描绘春天的美景，尝试唱古诗并模仿动作，体验表演唱的乐趣。
语言活动《下雨的时候》，引导幼儿理解故事内容，并大胆表达自己的想法，学会分享。
心理健康活动：《小乌龟上幼儿园》、《心情树叶》，引导幼儿理解故事内容，学会交朋友，知道让自己愉快的方法。
二十四节气活动《惊蛰——雪梨撞奶》，食育活动，让幼儿体验自己动手的乐趣。
二十四节气活动《春分》，让幼儿自主创作，感受春天。
三八妇女节的粘贴画《送给妈妈的花》
植树节的手工作品撕贴画《大树》
有趣的区域活动
精彩的户外游戏与体能训练
活动总结
春天里，我们与大自然亲密接触，深刻感受到春天的美妙和大自然的恩赐。通过拾趣自然探秘春天的秘密，也留下了美好的回忆……春天的故事还在继续，期待四月的旅程！