春水初生，春林初盛，春风十里，在最美的春日里，北京老校长再次踏入洪山镇中心学校，为推进“乡村教育振兴”注入第二期活力，为改变乡村教育问题进行第二期实地考察。
一、精心策划，用心准备
作为迎接北京老校长的东道主，洪山镇中心学校在一周前就已经安排好了北京老校长到随县的第二次日程安排和助教前的沟通事宜并做出了具体安排事项的表格，使得每天的日程活动充实且具体直观。
二、座谈指导，解疑释惑
3月25日下午，我校举办了北京西城区校长助教指导座谈会。在座谈会中，北京老校长与中心学校领导主要就教师跟岗学习、请专家讲座、捐赠图书和赠书仪式三大事宜进行了交流讨论。
三、深入了解，丰富活动
3月26日下午，洪山镇中心学校揭校长基于本校学生实际情况与北京老校长展开会谈，主要聚焦生源情况、师资力量。尤其是青年教师的成长速度、培养体系，如何在一定的时间里把青年教师培养成学校的中坚力量，避免出现青黄不接的现象。更重要的是如何把优秀的青年教师留在乡村学校，扎根乡村教育这片土地，是亟待解决的问题。
针对留守儿童的教育问题，学生沉迷手机的现象，北京老校长表示每个学校都会存在，这是不可避免的，重在如何引导学生把注意力从手机转移到其他事情上，把过剩的精力释放出去。学校可以尝试设计多彩活动，培养学生兴趣爱好。
四、走入课堂，实景评课
3月28日上午，在洪山镇中心学校录课室，语文教研组长刘俊老师给大家展示了一堂极具中国传统文化底蕴的《诗经·国风》诵读课。在一声声“关关雎鸠”中传诵经典，在一句句“蒹葭苍苍”中传承文化。“淑女伊人”是美好矜持的代称，“君子之风”是发乎情止于礼的风范。
3月28日下午，北京老校长与上午授课教师面对面沟通交流，并有针对性进行评课指导。
五、校长交流，征求意见
3月29日下午，洪山镇中心学校揭校长和北京老校长交流本周工作，征求建议，讨论下一次支教工作的重点。针对2022年新课标解读，北京老校长表示计划请专家对教师进行培训，将线上培训改为线下集中学习，为青年教师“走出去”学习创造机会。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。北京西城区老校长为赴“振兴乡村教育”之约，不远万里第二次奔赴我校，助力教育。为我校优化教育教学管理，进一步开拓教育教学思路，促进新教师的专业成长发展注入了新的推动剂，树立了新的标向杆，我校一定会依据学校实际情况，尝试借鉴北京老校长提出的新观点和新理念。
学习优秀，才能成为优秀。北京老校长为期一周的助教指导，时间虽短，但意义非凡，我校领导和教师收获满满。知不足而奋进，望远山而力行！相信本次北京老校长的助教指导定会为洪山镇中心学校庚续教育初心，传承师者精神。期待和北京西城区老校长再相约在最美的金秋。